Актуальные проблемы развития студентов с инвалидностью в условиях инклюзивного дистанционного обучения

Данное исследование проводилось в рамках кандидатской диссертации Уддина Мд. Актхера (Бангладеш) на тему «Личностные и мотивационные особенности дистанционного и очного обучения студентов психологов» (научный рук. – Б.Б. Айсмонтас).

В исследовании приняло участие 102 студента очной формы и 105 студентов дистанционного факультета. Были заданы вопросы по различным аспектам дистанционного обучения для студентов дистанционной формы обучения, а также использованы пять психологических тестов и методик для всех студентов (САТ – самоактуаклизационный тест; УСК – Уровень субъективного контроля; Методика по саморегуляции (автор – Моросанова); МДУ – тест по мотивации достижения; Методика учебной мотивации (Реан А.А.)).

Также будет представлен опыт инклюзивного образования студентов с инвалидностью и ОВЗ на факультете дистанционного обучения и выделены актуальные проблемы развития образования студентов с инвалидностью в современных условиях.

Лектор: 

Айсмонтас Бронюс Броневич (https://mgppu.ru/people/115/563) - канд. пед. наук, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета, Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, Почетный работник высшего образования Российской Федерации.

Модератор: Татьяна Анатольевна Рябичеко

Когда:15 октября 2020, 18:00 (время Московское)

Подключиться в Zoom:

https://zoom.us/meeting/register/tJIocu6gqjIiEtYIkfxX5PtRcfS4DcVCuvcj

Требуется регистрация.