Тема «студенты»

Студент 3 курса образовательной программы «Журналистика» факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Максим Шилохвостов уже два года участвует в программе образовательного кредитования. Авторы студенческого проекта «Поступаем в Вышку» попросили его рассказать о впечатлениях от участия в программе.

Студент четвертого курса образовательной программы «Программная инженерия» факультета компьютерных наук Иван Шугуров в 2012 году поступил в Высшую школу экономики на коммерческое место, потому что для бюджетного ему не хватило трех баллов. Поначалу успехи в учебе были средними, но потом он улучшил свои результаты и смог перевестись с коммерческого места на бюджет. Кроме того, в этом году за академические успехи Иван получил стипендию Президента РФ и стипендию имени Ильи Сегаловича.

Многие студенты Вышки успевают не только хорошо учиться, но и с пользой проводить время после учебы. Они организовывают масштабные культурно-развлекательные проекты, спортивные соревнования, играют в шахматы и «Что? Где? Когда?», участвуют в дебатах. Первокурсник стоит перед огромным выбором студенческих организаций. Проект «Поступаем в Вышку» рассказывает о некоторых из них.

Студенты-журналисты ВШЭ запустили проект, посвященный приемной кампании. На сайте postupaem.hse.ru ежедневно, практически в режиме онлайн будут публиковаться самые актуальные для абитуриентов материалы. Первый собеседник — проректор по довузовскому образованию и организации приёма в университет Вячеслав Башев, который отвечает на самые животрепещущие вопросы школьников и их родителей.

Стоит ли ребятам из «обычных» школ с «обычными» результатами ЕГЭ стремиться поступать туда, где большинство студентов — победители различных олимпиад? Стоит, уверены на факультете компьютерных наук ВШЭ, где большинство первокурсников этого года как раз и составили олимпиадники. Для тех, кому после школы не хватает знаний, чтобы учиться наравне с ними, здесь придумали специальные «подтягивающие» семинары. Причем ведут их сами студенты — товарищи тех, кому нужна помощь.

До начала приемной кампании осталось не так уж много времени. Идти учиться туда, куда хочется самому, или послушать совета старших, потому что они вроде бы больше понимают в жизни? Уехать в другой город или учиться поближе к дому? Выбрать профессию по душе или «престижную»? В каждой семье на эти вопросы дают свои ответы. В новой рубрике «Семейный совет» студенты Вышки и их родители рассказывают, как они принимали решение о поступлении. Надеемся, их опыт поможет определиться с выбором и нынешним абитуриентам.

Студентка магистерской программы «Правовая информатика» (новое название с 2015 года — «Право информационных технологий и интеллектуальной собственности») Юлия Еремина сейчас проходит стажировку в Google. В интервью она рассказала, чем ее привлекла магистерская программа, в чем особенности образования юристов в ИТ-сфере и какие карьерные перспективы перед ними открываются.

Ученик выпускного класса Лицея №2 города Караганды Андрей Глухов стал первым представителем Казахстана, победившим в совместном проекте ВШЭ и «Радио России» — конкурсе «Радиовышка». В этом году к участию в «Радиовышке»  впервые были приглашены учащиеся из стран СНГ и Балтии. Победа в радиоолимпиаде по направлению «Реклама» позволила Андрею досрочно пройти во  второй, заключительный этап межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по обществознанию.

В субботу, 1 ноября, в программе «Радиовышка» на «Радио России» будет объявлена тема последнего эссе. Победа в конкурсе «Радиовышка» дает школьникам возможность пройти сразу во второй, очный тур олимпиады «Высшая проба» и шанс стать студентом Высшей школы экономики без вступительных испытаний. О своем опыте участия в проекте рассказывают победители прошлых лет.

В субботу, 25 октября, в программе «Радиовышка» на «Радио России» будет объявлена тема очередного эссе. Победа в конкурсе «Радиовышка» дает школьникам возможность пройти сразу во второй, очный тур олимпиады «Высшая проба» и шанс стать студентом Высшей школы экономики без вступительных испытаний. Победители прошлых лет продолжают рассказывать о своем опыте участия в проекте.