Тема «исследования и аналитика»
Новый цикл лекций в ЗИЛе преподаватели прочтут вместе со студентами
12 февраля в культурном центре ЗИЛ стартует новый цикл лекций молодых ученых Вышки «Жизнь после мега-события. Экспедиционный дневник». В его основу легли материалы студенческих экспедиций, прошедших по следам наиболее значимых событий последнего десятилетия.
Биостанции, огороды, солеварение и северное сияние: III экспедиция Школы культурологии в Карелию по теме «Инфраструктуры научного знания и развитие территорий: республика Карелия»
С 23 августа по 5 сентября прошла третья в этом году экспедиция Школы культурологии по теме «Инфраструктуры научного знания и развитие территорий: республика Карелия». На этот раз студенты проводили полевые исследования в Карелии, а если точнее – в Чупе, на берегу Белого моря. Часть участников экспедиции была занята работой с местным населением, а другая отправилась изучать морские биологические станции в рамках проекта Лаборатории исследований культуры «Влияние научной инфраструктуры на развитие территорий». Ниже публикуем отзыв об экспедиции Любови Герасенко, студентки магистратуры 1 курса ОП «Прикладная культурология».
Генезис особо охраняемых природных территорий: случай музея-заповедника Дивногорье — III экспедиция Школы культурологии в Воронежскую область
В июле сотрудники и студенты Школы культурологии провели вторую в этом году экспедицию. На этот раз мы отправились в Воронежскую область, где работали в рамках темы «Генезис особо охраняемых природных территорий: случай музея-заповедника Дивногорье» (30.06.2019 - 10.07.2019). Это уже третья поездка в музей-заповедник Дивногорье в рамках проекта «Открываем Россию заново». Публикуем отзыв о прошедшей экспедиции от Анны Межаковой, студентки 2 курса магистратуры образовательный программы «Прикладная культурология».
Конференция «Антропология. Фольклористика. Социолингвистика» в Европейском Университете
29-30 марта 2019 года студентки 3 курса Школы культурологии приняли участие в конференции, организованной факультетом антропологии Европейского Университета (Санкт-Петербург)
"Дедуктивная культурология". Продолжение лекций студентов в Музее Москвы.
1 марта в Музее Москвы прошел третий квартирник в рамках выставки «Старая квартира», посвященной интерьерам и быту московских квартир на протяжении XX века — от царских времен до Перестройки. В камерном формате беседы за чаем и пирогами студенты-культурологи ВШЭ рассказали об опыте исследования домашних семейных архивов.
"Квартирные истории. Перемещения" - продолжение цикла лекций студентов в Музее Москвы
15 февраля в рамках выставки Музея Москвы «Старая квартира» состоялся второй квартирник, организованный студентами Школы культурологии под названием «Квартирные истории. Перемещения». С лекциями выступили студентки 3 курса ОП «Культурология» Валерия Панева и Лия Абдрахманова.
"Расколдован ли мир?" Студенческая дискуссия открыла цикл обсуждений актуальных проблем гуманитарной науки культурологами
10 ноября состоялась дискуссия среди студентов 3 курса образовательной программы "Культурология", организованная в рамках научно-исследовательского семинара, темой которой стал феномен "расколдовывания" Запада и противоположного ему явления - "заколдовывания".
Состоялась ежегодная конференция «Современные исследования культуры - 2017»
3-5 июня 2017 года в Школе культурологии в третий раз прошла конференция «Современные исследования культуры -2017», организованная студентами первого курса организованная студентами первого курса образовательной программы «Культурология» в рамках научно-исследовательского семинара (преподаватели П.Г. Носачев, Б.Е. Степанов).
Семинар преподавателя Школы культурологии Ильи Владимировича Кукулина в Гарварском университе
29 ноября Илья Владимирович Кукулин провел семинар в Гарварском университе на тему "Различение собеседников: новые модели социальной коммуникации в современной русской литературе"
Профессор Школы культурологии Александр Львович Доброхотов рассказал ПостНауке о философии культуры Алексея Федоровича Лосева
Профессор Школы культурологии Александр Доброхотов о неоплатонической диалектике Лосева, критике Шпенглера и методологии исследования культуры.