• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «новое в ВШЭ»

Иллюстрация к новости: Итоги пробной олимпиады по истории искусства

Итоги пробной олимпиады по истории искусства

27 апреля на Факультете гуманитарных наук НИУ ВШЭ прошла пробная олимпиада по истории искусства. На пробную олимпиаду зарегистрировалось более 200 участников, из них 105 прибыли на Старую Басманную. Сегодня мы объявляем имена победителей и призеров!

Иллюстрация к новости: Пробная олимпиада по истории искусств на Факультете гуманитарных наук

Пробная олимпиада по истории искусств на Факультете гуманитарных наук

Проводимая НИУ ВШЭ Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» имеет множество профилей, но истории искусства среди них нет. Студент 4 курса нашей программы Сергей Медакин выступил с предложением разработать соответствующий профиль и подать заявку на его включение в «Высшую пробу». Идея проведения искусствоведческой олимпиады была разработана организаторами 19 марта на конференции работников и обучающихся НИУ ВШЭ, а спустя всего месяц, 27 апреля, корпус ФГН на Старой Басманной наводнился юными любителями истории искусства.

Иллюстрация к новости: Новый майнор «История искусства в современном мире»

Новый майнор «История искусства в современном мире»

Впервые за все время существования образовательной программы «История искусств» каталог майноров НИУ ВШЭ пополнился специализированным предложением по искусствознанию: преподавателями программы разработан новый майнор «История искусства в современном мире». Он станет доступен студентам НИУ ВШЭ 2023 года набора со второго курса.

Иллюстрация к новости: "При централизации общих процессов нам важно сохранить индивидуальный подход к студенту"

"При централизации общих процессов нам важно сохранить индивидуальный подход к студенту"

1 июня на факультете гуманитарных наук начал свою работу новый Центр обеспечения образовательной деятельности под руководством Елены Игоревны Заяц. В интервью Елена Игоревна рассказала о новой структуре управления учебными процессом, о функциональных особенностях Центра и «Широком бакалавриате».