Тема «идеи и опыт»
Осень и зима в Венеции: учеба, путешествия и путь к мечте. Часть II
Недавно я нашла на полке в библиотеке Факультета гуманитарных наук альбом «In domus Foscari» с фотографиями венецианского университета Ка’Фоскари. И осознала, что ровно за год до этого события смотрела на главное здание этого университета на Гранд-канале с причала в Венеции, потому что во время осеннего семестра прошлого академического года училась в Ка’Фоскари по программе академического обмена.По возвращении я написала первую заметку о своем опыте, посвященную образу города. Временная дистанция, отделяющая меня теперь от периода академической мобильности, позволяет мне взглянуть на него по-новому.
.jpg "Пробная олимпиада по истории искусств на Факультете гуманитарных наук")
Пробная олимпиада по истории искусств на Факультете гуманитарных наук
Проводимая НИУ ВШЭ Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» имеет множество профилей, но истории искусства среди них нет. Студент 4 курса нашей программы Сергей Медакин выступил с предложением разработать соответствующий профиль и подать заявку на его включение в «Высшую пробу». Идея проведения искусствоведческой олимпиады была разработана организаторами 19 марта на конференции работников и обучающихся НИУ ВШЭ, а спустя всего месяц, 27 апреля, корпус ФГН на Старой Басманной наводнился юными любителями истории искусства.
.png "История искусства и архивы. Онлайн-семинар «Эвристика: архивная и не только»")
История искусства и архивы. Онлайн-семинар «Эвристика: архивная и не только»
Для более эффективной подготовки выпускных квалификационных работ выпускник нашей программы, магистрант НИУ ВШЭ и приглашенный преподаватель Школы исторических наук Алексей Холов провёл для студентов четвертого курса онлайн-семинар «Эвристика: архивная и не только».
Программа «История искусств» и настольная игра «Главный экспонат» на Дне направлений в Лицее НИУ ВШЭ
В октябре в Лицее НИУ ВШЭ традиционно проходит День направлений, который позволяет лицеистам - будущим абитуриентам - познакомиться с образовательными программами «большой Вышки», с их студентами, преподавателями, выпускниками, а также больше узнать о возможных будущих профессиях.