• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Бакалаврская программа «Журналистика»

Тема «официально»

Иллюстрация к новости: Серия научных статей Михаила Зеленцова отмечена премией Международного конкурса медиаисследований

Серия научных статей Михаила Зеленцова отмечена премией Международного конкурса медиаисследований

Серия научных статей доцента Института медиа Михаила Зеленцова, посвященная трансформации бизнес-процессов российиских информационных агентств, получила I место на Международном конкурсе медиаисследований, который проводится Национальной ассоциацией исследователей массмедиа (НАММИ).

Иллюстрация к новости: Студенты майнора от Института медиа получили награду ICC Mediation Competition Hong Kong-2024

Студенты майнора от Института медиа получили награду ICC Mediation Competition Hong Kong-2024

Студенты Высшей школы экономики стали «лучшими по продвижению интересов в медиации» среди 18 команд из Китая, Сингапура, Индии и России.

Иллюстрация к новости: Проект студентов Института медиа «ЛУЧ» стал лауреатом «Премии Рунета 2024»

Проект студентов Института медиа «ЛУЧ» стал лауреатом «Премии Рунета 2024»

9 декабря в Третьяковской галерее состоялась торжественная церемония вручения «Премии Рунета», приуроченная к 30-летию российского сегмента Интернета. Одним из лауреатов в номинации «Социальные проекты и благотворительность» стал подкаст «ЛУЧ – лучшие уроки человечности» — проект студентов Института медиа.

Иллюстрация к новости: Будьте грамотны: Институт медиа провел ежегодную конференцию по медиаобразованию

Будьте грамотны: Институт медиа провел ежегодную конференцию по медиаобразованию

20 ноября в доме Дурасова на Покровском бульваре прошла Вторая Всероссийская научно-практическая конференция «Медийная и информационная грамотность в России: полидисциплинарный взгляд». Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и Институт медиа факультета креативных индустрий НИУ «Высшая школа экономики» обсуждали главные вопросы развития медиаграмотности.