Кто читает:: Школа лингвистики

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 1-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватель

Переверзева Светлана Игоревна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Цель курса - овладение студентами базовым уровнем владения русского жестового языка, формирование у них умений и практических навыков анализа видеозаписей на русском жестовом языке; ознакомление студентов с лингвистическими структурами русского жестового языка, а также с существующими инструментами его исследования и изучения – словарями, корпусами, компьютерными программными обеспечениями; уяснение места жестовых языков в мировой лингвистике; ознакомление студентов с культурой глухих и с особенностями глухого сообщества; установление связей с обществом глухих.

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: системы морфологических и синтаксических правил русского жестового языка; лексику в объёме, необходимом для реализации компетенций лингвиста-бакалавра. Уметь: практически применять теоретические знания грамматики и лексики, т.е. умения распознавать грамматические формы при переводе и воспроизводить их в активной практике в ходе коммуникации на русском жестовом языке; применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности; пользоваться различными словарями и корпусами РЖЯ работать с аутентичными видеозаписями на РЖЯ общегуманитарного содержания и/или профильного характера (лингвистического, публицистического), включая возможность его анализа, аннотирования и реферирования; переводить бытовые сообщения как с РЖЯ на русский, так и с русского на РЖЯ; навыков коммуникации на РЖЯ на темы бытового характера. участвовать в последовательной реализации индивидуального или коллективного проекта на РЖЯ. Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин по выбору (научно-исследовательский семинар). Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: лингвистическая типология, социолингвистика, языки мира, фонетика и фонология, морфология, синтаксис, семантика, дискурс, языковые контакты, вариационная социолингвистика, язык и политика, иностранные языки.

Планируемые результаты обучения

Владеет этикетными жестовыми знаками, знает жестовые имена
знает обозначения диких и домашних животных
Имеет представление о сущности жестового языка, самосознании глухих, о функционировании жестовых языков и их диалектах, о месте РЖЯ среди жестовых языков
Умеет выражать количество, обозначать вес, возраст на РЖЯ
умеет обозначать продукты питания, описывать рецепт и покупку продуктов на РЖЯ
Умеет обозначать термины родства и говорить о рождении и смерти на РЖЯ
Умеет обозначать цвета и оттенки на РЖЯ
умеет описывать дом, комнаты, положение предметов в пространстве, сообщать о ремонте, новоселье, описывать квартиру.
умеет сообщать о спорте на РЖЯ

Содержание учебной дисциплины

Вводные замечания о русском жестовом языке и культуре глухих
Лексика базовой коммуникации
Семья
Цвета
Цифры
Дом
Животные
Спорт
Продукты

Элементы контроля

Коллоквиум
Экзамен
Аудиторная работа
Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.25 * Аудиторная работа + 0.25 * Коллоквиум + 0.25 * Самостоятельная работа + 0.25 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Дьячкова Анна Евгеньевна
Переверзева Светлана Игоревна

Бакалаврская программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»

Научно-исследовательский семинар "Основы русского жестового языка"

Преподаватель

Программа дисциплины