Кто читает:: Центр поддержки студенческих инициатив НИУ ВШЭ

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1, 2 модуль

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Безопасность жизнедеятельности — вводный курс, направленный на знакомство первокурсников с особенностями обучения в НИУ ВШЭ в учебной и внеучебной сферах. В рамках данной дисциплины студенты изучают правила личной безопасности в мегаполисе. Обучение и оценивание по дисциплине проводится в электронной образовательной среде по цифровым материалам; курс сопровождается мастер-классами представителей университета, ответственных за тематические разделы программы дисциплины. Методическое сопровождение дисциплины осуществляется Центром поддержки студенческих инициатив. Менеджер учебного процесса оказывает организационное и консультационное сопровождение прохождения дисциплины.

Цель освоения дисциплины

содействовать овладению студентами основных концепций и методов обеспечения безопасности жизнедеятельности человека
сформировать у студентов целостное представление о современных механизмах воздействия на важнейшие сферы безопасности в общественной и образовательной жизни
способствовать получению практических навыков в аспектах обеспечения безопасности студентов в рамках жизнедеятельности в университете, в большом городе (Москва), а также навыков соблюдения личной безопасности в информационной и психологической сферах
дать студентами знания, умения и навыки по обеспечению безопасности, необходимой для социальной и профессиональной деятельности
дать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сфере

Планируемые результаты обучения

Действует по верному алгоритму и использует средства индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях (в т.ч. в учебном режиме); может оказать первую помощь пострадавшим
Демонстрирует знания (в т.ч. самостоятельно приобретенные) основных подходов к определению, изучению и пониманию безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера
Демонстрирует знания о здоровье и здоровом образе жизни и понимание его ценности для человека и общества, способах обеспечения информационной и психологической безопасности личности
Демонстрирует навыки публичной устной и письменной аргументации, анализа и интерпретации
Демонстрирует понимание и стремление к развитию черт личности, необходимых для безопасного поведения, как в чрезвычайных ситуациях, так и повседневной жизни в большом городе; соблюдения здорового образа жизни
Знает особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ
Называет и использует способы развития научных и внеучебных компетенций студента в НИУ ВШЭ
Называет особенности структуры НИУ ВШЭ
Называет ценности НИУ ВШЭ, в т.ч. зафиксированные в декларации ценностей
Осуществляет отбор источников информации, верифицирует полученную информацию и обрабатывает ее, комплексно оценивая проблемные ситуации или процессы
Соблюдает адекватные нормы и правила безопасности при осуществлении групповой деятельности
Формулирует требования, предъявляемые к безопасности общества и среды обучения/проживания в большом городе
Демонстрирует информированность о государственной системе защиты населения и её правовых рамках
Сформировано общее представление об учебных процессах НИУ ВШЭ
Сформировано общее представление о внеучебной жизни в университете
Называет особенности устройства образовательного процесса в НИУ ВШЭ
Называет особенности организационной структуры НИУ ВШЭ
Называет цифровые сервисы НИУ ВШЭ
Называет права и обязанности студента НИУ ВШЭ
Называют форматы обратной связи
Называют правила пересдач и итоговой аттестации
Называют правила оформления корректного цитирования
Называют дисциплины общего цикла, профессиональные и практические модули, модули Minor
Называет треки развития внеучебной жизни в НИУ ВШЭ
Называет и использует корректные приемы оформления цитирования
Называет треки развития внеучебной жизни НИУ ВШЭ
Называет основные правила поведения в условиях ЧС
Называет правила профилактики вирусных заболеваний
Называет правила антитеррористической и противопожарной безопасности
Называет навыки ведения здорового образа жизни в городе
Называет формы социальной помощи студентам в НИУ ВШЭ
Называет формы и сервисы психологической помощи студентам в НИУ ВШЭ
Называет способы получения материальной помощи в НИУ ВШЭ
Называет и использует приемы саморефлексии

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1: Адаптационная программа от Кураторов Вышки
Раздел 2: Жизнь в Вышке. Часть 1
Раздел 3: Жизнь в Вышке. Часть 2
Раздел 4: Жизнь в Вышке. Часть 3
Домашнее задание №1: Корректное цитирование
Домашнее задание №2: Альбом «Экстра. Проектирование студенческого опыта»
Раздел 5: Жизнь в городе
Раздел 6: Жизнь и поддержка
Домашнее задание №3: «Эссе-рефлексия»

Элементы контроля

Тестирование
Тестирование, включающее в себя вопросы по курсу БЖД
Домашнее задание №1
Домашнее задание, направленное на выработку навыка корректного оформления цитирования в академических текстах
Домашнее задание №2
Домашнее задание, направленное на ознакомление с треками развития внеучебной жизни
Домашнее задание №3
Домашнее задание, направленное на оценку студентами курса БЖД и рефлексию пути развития студента в университете
Просмотр онлайн-курса

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.15 * Домашнее задание №1 + 0.3 * Домашнее задание №2 + 0.2 * Домашнее задание №3 + 0.1 * Просмотр онлайн-курса + 0.25 * Тестирование

Список литературы

Авторы

Маховая Эмилия Олеговна

Бакалаврская программа «Когнитивная нейробиология»

Контакты

Безопасность жизнедеятельности

Программа дисциплины