Кто читает:: Департамент психологии

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 3-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Ангельгардт Антон Николаевич

Романова Марина Олеговна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс направлен на ознакомление студентов с технологией применения метода опроса под разные цели и исследовательский дизайн. Курс включает следующие темы: 1) введение; 2) опрос как метод и методика; 3) опрос как когнитивный процесс; 4) качественная методология при организации и обработке данных опросного исследования; 5) количественная методология при обработке данных опросного исследования; 6) исследовательская практика по курсу. В ходе освоения курса студенты получают знания о методологии опроса как метода психологического исследования, умения определять познавательные процессы, которые лежат в основе работы респондента с вопросами исследователя, и навыки проведения исследования, основанного на методе опросе. Изучение дисциплины базируется на ранее пройденных курсах по общей психологии, социальной психологии, практикуме по наблюдению и беседе, курсам по статистическому анализу данных.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов знание о ключевых характеристиках метода опроса в ряду других методов психологического исследования. Дополнить и развить знание студентов о методологических принципах построения психологического исследования.
Сформировать навык анализа эффектов, возникающих в процессе понимания респондентами вопросов анкеты и форматирования ответов. Применить навык при создании учебного исследования.
Сформировать знание об основных этапах конструирования анкеты и применить навыки оценки качества анкеты.
Развить навыки студентов по планированию, реализации и оценке опросного исследования.

Планируемые результаты обучения

Студент владеет навыками анализа научной литературы и корректного представления данных психологического исследования.
Студент владеет навыками поиска информации в базах данных, электронных источников литературы.
Студент знает ключевые характеристики метода опроса в ряду других методов психологического исследования.
Студент знает основные методологические принципы психологического исследования.
Студент знает основные этапы конструирования анкеты и оценки ее качества.
Студент умеет определить проблему, цель и дизайн исследования, релевантные применению метода опроса.
Студент умеет определять ключевые познавательные феномены и эффекты, связанные с процессом понимания респондентами вопросов и форматирования ответов.
Студент умеет определять релевантную технологию обработки данных опросного исследования.
Сопоставляет метод опроса с другими методами социально-психологического исследования. Описывает задачи для его применения в исследовании.
Формулирует свой запрос к освоению учебного курса.
Формулирует основные этапы конструирования анкеты. Проверяет качество готовой анкеты согласно ключевым критериям.
Различает ключевые познавательные феномены и эффекты, связанные с процессом понимания респондентами вопросов и форматированием ответов. Разрабатывает технику ослабления (или усиления) выявленных эффектов для улучшения качества анкеты (методики).
Аргументирует выбор методологии (качественной или количественной) и техники для исследования на основе метода опроса. Определяет цель исследования и создает план исследования.
Описывает суть различных видов качественной методологии, применяющейся в методе опроса (полуструктурированное интервью, тематический анализ, контент-анализ и другие). Объясняет задачи применения этих видов организации исследования.
Объясняет смысл различных видов шкал, применяющихся для измерения мнений респондентов. Выявляет основные ошибки в составлении утверждений и вариантов ответов, которые искажают тип шкалы. Определяет методы статистической обработки данных, адекватные типу шкалы, в которой эти данные измерены.
Проводит учебное качественное исследование на основе метода опроса (например, тематического анализа данных интервью; контент-анализа и т.п.): разрабатывает программу исследования, обосновывает технику и выборку, собирает данные, обрабатывает полученные данные, формирует научный отчет.
Проводит учебное количественное исследование на основе метода опроса (например, для оценки взаимосвязи феноменов или оценки структуры методики): разрабатывает программу исследования, обосновывает технику и выборку, собирает данные, обрабатывает полученные данные при помощи программ статистической обработки, формирует научный отчет.

Содержание учебной дисциплины

Введение
Опрос как метод и методика
Опрос как когнитивный процесс
Качественная методология при организации и обработке данных опросного исследования
Количественная методология при обработке данных опросного исследования
Исследовательская практика по курсу

Элементы контроля

Рецензия на статью о валидизации методики
Проведение когнитивного интервью
Анализ количественных данных опросного исследования
Защита исследовательского проекта
Тест по материалам лекций
Рецензия на анкету

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.15 * Анализ количественных данных опросного исследования + 0.3 * Защита исследовательского проекта + 0.15 * Проведение когнитивного интервью + 0.15 * Рецензия на анкету + 0.1 * Рецензия на статью о валидизации методики + 0.15 * Тест по материалам лекций

Список литературы

Авторы

Ангельгардт Антон Николаевич
Котова Марина Викторовна
Романова Марина Олеговна

Бакалаврская программа «Психология»

Локальный омбудсмен

Опросные методы в психологических исследованиях

Преподаватели

Программа дисциплины