Mеждународные экономические организации и интеграционные объединения

2024/2025

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

5

Кредиты

Кто читает:

Кафедра торговой политики (Институт торговой политики)

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

3-й курс, 3, 4 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках курса студенты познакомятся со структурой и функциями международных экономических организаций, международных форумов и интеграционных группировок.

Цель освоения дисциплины

• Дать студентам представление об основных международных экономических организациях и региональных экономических объединениях;
• Показать их роль в современной системе международных экономических отношений;
• Раскрыть специфику их деятельности;
• Сформировать понимание интересов России в отношениях с этими организациями.
• Оценить деятельность международных экономических организаций и интеграционных объединений в условиях внешних вызовов (пандемия, современная геополитическая ситуация в связи с украинским конфликтом, рост протекционизма и т. д.)

Планируемые результаты обучения

• Знать экономические предпосылки процесса глобализации; этапы и проблемы формирования международной системы экономического регулирования; компетенции международных институтов;
• Уметь пользоваться методикой проведения системного и институционально-правового анализа в ходе изучения участия России в деятельности международных институтов, участвующих в глобальном регулировании международной торговли, движения капитала, валютно-финансовой сферы, экологии, энергетики, защиты прав интеллектуальной собственности,цифровизации; обладать навыками экспертной оценки необходимости эффективности глобального регулирования в отдельных областях;
• Иметь навыки качественного и количественного анализа важнейших тенденций развития международного экономического регулирования, уметь предлагать способы и методы защиты экономических интересов России в отношениях с международными институтами
• Знать критерии интеграционных объединений, уметь оценивать эффекты участия страны в интеграционном объединении, уметь выявлять особенности интеграционных объединений на разных континентах.
• Оценивать влияние геополитическим вызовом на деятельность международных экономических организаций и развитие интеграции
• Определять эффективность деятельности международных экономических организаций и интеграционных объединений и выявлять проблемы.

Содержание учебной дисциплины

• 1. Пределы и возможности международного регулирования. Формирование глобальной системы экономического регулирования. Теоретические и практические аспекты
• 2. ООН – фундамент глобальной системы. Задачи общеэкономического характера в деятельности международных институтов. (ОЭСР). Роль неформальных институтов.
• 3. Регулирование международной торговли.
• 4. Обеспечение глобального устойчивого роста. Реализация ЦУР
• 5. Международные финансовые организации
• 6. Новые подходы к решению проблем мировой энергетики.
• 7. Суть и основные черты региональной межгосударственной интеграции. ЕС как наиболее развитая форма интеграции
• 8. Особенности развития интеграционных процессов в АТР
• 9. Специфика деятельности региональных экономических объединений на американском континенте
• 10. Перспективы интеграционных процессов в Африке Африканский союз
• 11. Новые приоритеты развития интеграции на постсоветском пространстве

Элементы контроля

• Эссе
  Эссе студенты пишут по разделу «Международные экономические организации». Студент должен описать деятельность любой международной организации в ответ на внешние вызовы современности по выбору (пандемия, рост протекционизма, украинский конфликт и т.д.) и дать ей оценку. Требования к эссе – 7-9 стр., 14 шрифт, интервал 1,5
• Выступления с докладами и презентациями
• Контрольная работа
  Контрольная работа– по раделу «Интеграционные объединения».
• Активность на семинарах

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 4th module
  Таким образом, оценка итоговая равна оценке накопленной. I = 0,25хR + 0,25хК + 0,3хS + 0,2хД , где I – это итоговая оценка, R – оценка за эссе, К – оценка за контрольную работу, S – оценка активности участия в дискуссиях, Д – оценка за выступления с докладами и презентациями. Итоговая оценка выставляется по методике, которую условно можно назвать накопительно - универсальной, на основе учета следующих показателей студента в процессе обучения: 1) активность на семинарских занятиях и качество выступлений во время дискуссий (15%); 2) выступления с докладами и презентациями (15%); 3) результат контрольной работы (15%); 4) оценка за эссе (15%); Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Глобальное экономическое регулирование : учебник для вузов, Зуев, В. Н., 2009
• Глобальное экономическое регулирование: Учебник / Государственный университет - Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ); Под ред. В.Н. Зуева. - Москва : Магистр, 2014. - 574 с. ISBN 978-5-9776-0115-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/444172
• Нестерова, А. А. Европейская интеграция : учебное пособие / А. А. Нестерова. — Минск : БГУ, 2020. — 107 с. — ISBN 978-985-566-976-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/180530 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Невоенные рычаги внешней политики России: региональные и глобальные механизмы - 978-5-7598-0907-4 - ред. М. В. Братерский - 2012 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/bookshelf/29664 - 29664 - iBOOKS

Авторы

• Скрябина Валентина Юрьевна
• Зуев Владимир Николаевич
• Островская Елена Яковлевна