Дистанционный смотритель

Международные специалисты будут обучать студентов ВШЭ дистанционно

В Высшей школе экономики стартовала программа привлечения международных специалистов для ведения преподавательской и научной деятельности. В 2020\21 учебном году в ней примут участие порядка ста коллег из зарубежных университетов по договорам гражданско-правового характера, работать они будут дистанционно.

Руководство к действию

11 ноября, 2020 г.

Учитель 2.0: как пандемия трансформировала профессию преподавателя

Вузы, которые начали процесс цифровизации задолго до пандемии, значительно легче справились с переходом на дистанционное обучение. Об этом и не только говорили на XI Международной российской конференции исследователей высшего образования «Высшее образование в условиях пандемии: новые вызовы и современные решения».

Руководство к действию

2 ноября, 2020 г.

Мост между наукой и обществом

С какими вызовами сталкиваются сегодня научные коммуникаторы в России? Какие уроки они извлекли из пандемии? Ответы на вопросы о популяризации науки искали журналисты, ученые, сотрудники вузов и представители госорганов на IV Российском форуме по научной коммуникации.

Руководство к действию

19 октября, 2020 г.

Жизнь университета в новых реалиях: сложные ситуации и их решения

На очередном вебинаре Ассоциации «Глобальные университеты» были представлены тематические кейсы - опыт, полученный университетами в последнее полугодие в новых реалиях перехода на дистанционный формат работы.

Руководство к действию

8 октября, 2020 г.

Начало учебного года для иностранных студентов: практики вузов

На первом вебинаре Ассоциации «Глобальные университеты» своими практиками организации зачисления и обучения иностранных студентов в онлайн и офлайн-форматах поделились университеты - участники Проекта «5-100».

Руководство к действию

24 сентября, 2020 г.

Практика СФУ: организация учебного процесса в удаленном формате

Сибирский федеральный университет разработал инструкцию для преподавателей с перечнем действий, необходимых для организации учебного процесса по дисциплине (модулю) в удаленном формате.

Руководство к действию

31 августа, 2020 г.

Особенности национальной «цифры»

Российские учителя могут использовать массу цифровых ресурсов, многие даже не догадываются о таком богатстве выбора. Эксперты Институт образования НИУ ВШЭ собрали навигатор для педагога, в котором дают советы, как использовать ту или иную платформу.

Руководство к действию

21 августа, 2020 г.

Симулятор по внедрению онлайн-обучения в вузах

В Уральском федеральном университете создан игровой симулятор, который поможет проработать внедрение онлайн-обучения на разных уровнях принятия решений — управления вузом, управления образовательной программой и управления созданием онлайн-курсов. Обучение на основе симулятора предполагает интенсивное погружение в тематику на два-три дня. Программа помогла уже многим университетам получить компетенции в области цифровизации образования.

Руководство к действию

14 июля, 2020 г.

Сервис Nearpod: как создать интерактивное занятие для студентов

Площадку Nearpod можно использовать как для очных лекций, так и для формата онлайн-занятий. Сервис фиксирует имена участников сессии, их вовлечённость, ответы на вопросы и тесты. После занятия всю информацию можно выгрузить в PDF-формате и проанализировать результаты. Преподаватель Университета ИТМО, ассистент факультета безопасности информационных технологий Виктория Коржук делится своим опытом использования Nearpod при проведении лекций и практических семинаров для студентов.

Руководство к действию

5 июня, 2020 г.

Тема «Руководство к действию»