Руководство пользователя личного кабинета
Скачать
ВойтиЗарегистрироваться
ВойтиЗарегистрироваться
 Войти Зарегистрироваться
ВойтиЗарегистрироваться
  • Бизнес-образование
  • Все направления
Психология
Профессиональная переподготовка·Москва·Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования

Детская и подростковая психология

Программа профессиональной переподготовки «Детская и подростковая психология» дает системное и глубокое понимание особенностей психического развития и поведения детей и подростков, а также специфики работы с ними в отдельных психотерапевтических методах.

Слушатели программы наравне с фундаментальными теоретическими знаниями получат практические инструменты для работы с детьми и подростками в разных жизненных контекстах.

В корзинуПодать заявкуЗадать вопрос

  • Старт курса

    01.10.2025

  • Стоимость обучения

    320 000 ₽

  • Продолжительность

    10 месяцев

  • Формат обучения

    Онлайн синхронный

  • Документ

    Диплом о профессиональной переподготовке

«Детская и подростковая психология»: о чем наша программа?

«Детская и подростковая психология» – это программа профессиональной переподготовки для психологов, психотерапевтов, работников сферы образования, и всех, кто уже работает или только начинает работать с детьми и подростками. Программа включает в себя как фундаментальные теоретические курсы, так и полностью практико-ориентированные курсы.

За 1 462 академических часа вы научитесь проводить диагностику и подбирать оптимальные психологические методы и инструменты для работы с детьми и подростками.

Для кого

Программа будет интересна:

  • Психологам и психотерапевтам

  • Работникам сферы образования

  • Специалистам НКО, работающим с семьями, женщинами и детьми

  • Родителям и семейным парам, планирующим детей

  • Интересующимся детской и подростковой психологией

После завершения обучения на программе «Детская и подростковая психология» Вы сможете:

  • Планировать и проводить психологическую работу с детьми и подростками в различных жизненных ситуациях

  • Интегрировать современные методы в работу и повседневную практику с различными возрастными группами

  • Оценивать и диагностировать как ограничения и сложности, так и возможности и потенциал развития детей и подростков

Преимущества программы

  • 01

    Программа реализуется в сотрудничестве с Центром исследований современного детства НИУ ВШЭ и Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра

  • 02

    Последовательное изучение детской и подростковой психологии через призму базовых и клинических дисциплин, методов психологической работы и специальных дисциплин

  • 03

    Сильный практико-ориентированный преподавательский состав

  • 04

    Полезная онлайн-медиатека - слушатели программы получают доступ в медиатеку, где хранятся записи всех лекционных занятий, презентаций и полезные учебные материалы (при подписании расписки о конфиденциальности)

  • 05

    Профессиональное сообщество – безопасное пространство и нетворкинг

  • 06

    Постоянное сопровождение – поддержка менеджеров программы по любым организационным и учебным вопросам в течение всего периода обучения

Ценность программы

  • Практическая ориентированность программы на основе глубоких теоретических знаний

  • Широкая палитра психологических методов и инструментов для работы с детьми и подростками

  • Целостный взгляд на развитие детей и подростков в современном обществе и семье

Формат обучения

  • Продолжительность общая в часах

    1462 часа

  • Формат обучения

    Онлайн синхронный

  • Язык обучения

    русский

  • Продолжительность

    10 месяцев

  • Формат занятий

    3-4 раза в неделю: по будням с 18:30 до 21:30, по субботам с 10:00 до 17:00

  • Каникулярные периоды

    С 29.12.2025 до 11.01.2026 С 01.05.2026 по 10.05.2026

  • Вступительные испытания

    Конкурс портфолио

  • Требования к образованию

    Наличие высшего образования

  • Итоговая аттестация

    Междисциплинарный экзамен

  • ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ

    Подать заявкуЗадать вопрос
Программа обучения

  • БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

    • Современное детство и юношество: актуальные вызовы и глобальные тренды
    • Психология личности и индивидуальных различий
    • Возрастная психология
    • Психология образования
    • Семейная психология и системная семейная терапия
    • Основы психологического консультирования 

  • КЛИНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

    • Патопсихология детского и подросткового возраста
    • Нейропсихология детского и подросткового возраста
    • Психиатрия детского и подросткового возраста

  • МЕТОДЫ РАБОТЫ

    • Введение в психоанализ
    • Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками
    • Супервизия случаев психотерапевтической работы с детьми и подростками
    • Когнитивно-поведенческая терапия с детьми и подростками
    • Привязанность у детей и подростков: от теории к практике
    • Арт-терапия с детьми и подростками
    • Метод EMDR в психологической работе с детьми и подростками
    • Сказкотерапия с детьми и подростками
    • Игровая терапия с детьми и подростками
    • Ориентированная на решение терапия с детьми, подростками и семьями

  • СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

    • Психология одаренности и творчества
    • Профориентационное консультирование подростков
    • Перинатальная психология
    • Расстройства пищевого поведения в детском и подростковом возрасте
    • Психология детских и подростковых зависимостей
    • Агрессия, самоповреждающее и суицидальное поведение у детей и подростков
    • Работа с детьми с расстройствами аутистического спекра
    • Юридические аспекты психологической работы с детьми и подростками

О программе в цифрах

  • 01

    27 дисциплин

  • 02

    7 методов работы с детьми и подростками

  • 03

    3 доктора наук и 10 кандидатов наук среди преподавателей

  • 04

    1 462 академических часа (из них 717 контактных часов)

  • 05

    3-4 учебных дня в неделю

  • 06

    100% онлайн-формат

Преподаватели

  • Савенков Александр Ильич

    Академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, директор института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета

  • Пряжников Николай Сергеевич

    Доктор педагогических наук, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, автор методов по профессиональному самоопределению, разработок в области активизации профессиональной ориентации и профессиональной деятельности

  • Вачков Игорь Викторович

    Доктор психологических наук, профессор, академик Международной Педагогической Академии. Профессор кафедры общей психологии Московского института психоанализа. Главный редактор международного электронного журнала «Клиническая и специальная психология», входящего в базу WoS и Scopus. Президент международного Сообщества сказкотерапевтов.

  • Бочавер Александра Алексеевна

    Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, директор Центра исследований современного детства; доцент Департамента образовательных программ Институт Образования НИУ ВШЭ

  • Нисская Анастасия Константиновна

    Кандидат психологических наук, доцент, Департамента образовательных программ; научный сотрудник Центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ

  • Каширская Екатерина Владимировна

    Кандидат психологических наук, старший преподаватель департамент психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ. Научные интересы — влияние креативности и многоязычия на адаптацию и успешность в образовании, а также вопросы речемыслительной деятельности и эмоционального интеллекта. Автор учебных программ, методик и тренингов, которые нашли широкое применение в образовательном процессе

  • Подольский Дмитрий Андреевич

    Кандидат психологических наук, доцент департамента политики и управления НИУ ВШЭ. Научно-педагогический стаж – 19 лет. Принимал участие и руководил многочисленными исследованиями в области возрастной психологии. Разработал авторский курс возрастной психологии, читаемый для студентов РГГУ, РУДН и других ВУЗах. Автор более 30 публикаций в сфере возрастной психологии и психологии развития.

  • Аузан Полина Андреевна

    Кандидат психологических наук, доцент и старший супервизор кафедры психоанализа и бизнес-консультирования НИУ ВШЭ, психоаналитически-ориентированный детский, подростковый и взрослый психотерапевт, клинический психолог. Член Ассоциации детского психоанализа, член детской секции Европейской Федерации психоаналитической психотерапии (European Federation for Psychoanalytic Psychotherapy (EFPP), кандидат Международной психоаналитической ассоциации (IPA)

  • Тюменева Юлия Алексеевна

    Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ. Автор многочисленных статей об исследованиях в образовании

  • Покровская Светлана Викторовна

    Практикующий клинический психолог, нейропсихолог, дефектолог, психотерапевт с общим стажем работы по специальности более 25 лет. Автор множества публикаций по психологии, нейропсихологии и психотерапии. Доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО МГПУ. Преподаватель курсов АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка» (ПроШкола), НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа»

  • Нистратова Марина Анатольевна

    Клинический психолог, системный семейный консультант, краткосрочный стратегический терапевт, преподаватель, супервизор с 20-летним опытом работы в психолого-педагогических, медицинских и социальных учреждениях. Победитель окружного этапа конкурса «Психолог года-2009» среди психологов, работающих с детьми школьного возраста. Спикер на радио, автор статей и научных публикаций

  • Кан Анна Сергеевна

    Старший преподаватель, супервизор кафедры психоанализа и бизнес-консультирования НИУ ВШЭ, сертифицированный коучинг-супервизор АПКБК, член ISPSO, ассоциированный член МПА

  • Казенная Елена Викторовна

    Старший преподаватель кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ, доцент департамента психологии НИУ ВШЭ, руководитель сертификационного комитета и соучредитель Национальной ассоциации поддержки и развития метода психотерапии десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз (Национальная ассоциация «ДПДГ»)

  • Кан Анастасия Георгиевна

    Системный семейный психолог, IFS Level 1, сотрудник Центра системной семейной терапии, медиатор, соавтор курса по изучению истории семьи «Корни», партнер и эксперт центра разрешения конфликтов «Будем рядом»

  • Бочкарев Петр Петрович

    Магистр психологии, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ. Член Сообщества Эмоционально-фокусированной терапии Член Международного сообщества исследователей привязанности. Супервизор в групп-аналитическом подходе

  • Датуашвили Марина Теймуразовна

    Врач-психиатр ФГБУ “НМИЦ ПН им. В.П. Сербского” Минздрава России, младший научный сотрудник общепсихиатрического отделения для обслуживания детского населения

  • Покрышкин Александр Григорьевич

    Детский психолог, игровой терапевт, специалист DIR/Floortime, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ, РГГУ, МИП

  • Быстрецких Александра Викторовна

    Действующий член Европейской Ассоциации Психоаналитической Психотерапии, супервизор и преподаватель учебных программ Ассоциации Детского Психоанализа

  • Быстрова Екатерина Дмитриевна

    Сертифицированный терапевт, европейский сертификат практика EMDR, действительный член Национальной ассоциации EMDR

  • Баринская Янина Сергеевна

    Клинический психолог, аналитический психолог, специалист по работе с детьми в глубинно-ориентированном подходе. Автор статей по психологии в различных изданиях, в том числе, Forbes Life, РБК

  • Горина Екатерина Юрьевна

    Приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ, клинический психолог, ОРКТ-практик, сертифицированный EMDR-практик, член ассоциации АОРПП

  • Довбыш Дарья Вадимовна

    Клинический психолог, системный семейный психотерапевт, сертифицированный Роршах-терапевт, старший преподаватель кафедры педагогики и медицинской психологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова.

  • Боголюбова-Кузнецова Дарья Васильевна

    Психолог, арт-терапевт (немецкая ассоциация DFKGT), Theraplay®-терапевт и супервизор в процессе обучения, ESDM-терапевт, SBT-супервизор, Kids skills-практик

  • Никифорова Алина Андреевна

    Клинический психолог, перинатальный психолог, психолог, член Российской ассоциации репродукции человека, член Ассоциации специалистов в области психоаналитической психосоматики, ассоциированный член Московской психоаналитической ассоциации, психолог Референс-центра медико-психологического сопровождения ФМБА России

  • Калинина Вероника Алексеевна

    Руководитель медицинского центра «Белтико» и амбулаторных программ реабилитации для взрослых и подростков с химическими и поведенческими зависимостями, семейный и клинический психолог, схема-терапевт продвинутого уровня с международной сертификацией ISST

  • Ильина Анастасия Алексеевна

    Научный сотрудник, медицинский психолог ГБУЗ "НПЦ ПЗДП им. Г.Е.Сухаревой ДЗМ", семейный психолог, преподаватель, ведущий групп Института Интегративной Семейной Терапии

  • Кристаль Дарья Михайловна

    Адвокат, практикующий психоаналитически-ориентированный психолог, медиатор, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ

Траектория поступления

Мы сделали процесс максимально простым и понятным.

Подайте заявку, подготовьте документы и сделайте первый шаг к новым знаниям и практическим навыкам.

  • ПОДАТЬ ЗАЯВКУ И ОБУЧИТЬСЯ ИЗ ЛЮБОЙ ТОЧКИ МИРА

    Подать заявкуЗадать вопрос

  • ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ НА ПРОГРАММЕ!

    Подать заявку по кнопке «подать заявку» в разделе выше

    ⏱️После подачи заявки необходимо в течение 2-х недель подготовить документы (шаг 2), зарегистрироваться в личном кабинете (шаг 3) и подгрузить в личный кабинет документы (шаг 4)

  • ПОДГОТОВИТЬ СКАНЫ/ФОТО СЛЕДУЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ

    1. Документ(-ы), удостоверяющий(-ие) личность, гражданство - разворот первой страницы и страницы с пропиской/регистрацией
    2. Документ установленного образца о высшем образовании с приложениями, вкладышем с оценками (диплом бакалавриат, специалитет, магистратура)
    3. Свидетельство о браке/расторжении брака/смены ФИО (при отличии ФИО в паспорте и дипломе)
    4. Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС)

  • ОЗНАКОМИТЬСЯ С ИНСТРУКЦИЕЙ И ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ НА МАРКЕТПЛЕЙСЕ ДПО

    Нажать кнопку «В корзину» и пройти регистрацию в личном кабинете на маркетплейсе ДПО НИУ ВШЭ

     

    Инструкция по регистрации в личном кабинете маркетплейса ДПО НИУ ВШЭ

  • ПОДГРУЗИТЬ ДОКУМЕНТЫ В ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ

    Ожидать обратной связи от менеджеров программы

  • ПРОЙТИ СОБЕСЕДОВАНИЕ-ЗНАКОМСТВО

    После проверки документов мы свяжемся с вами для собеседования-знакомства

  • ПОДПИСАТЬ ДОГОВОР И ОПЛАТИТЬ ОБУЧЕНИЕ

    В случае успешного прохождения собеседования мы направим вам договор для подписания и оплаты обучения.

    ⏱️Подписать договор и оплатить обучение необходимо в течение 5 рабочих дней после получения проекта договора.

    Поздравляем, вы зачислены на программу!

Документ, который Вы получите

Слушатели, освоившие программу и успешно защитившие выпускные аттестационные работы (проекты), получают диплом о профессиональной переподготовке установленного НИУ ВШЭ образца

* НИУ ВШЭ занял первое место в рейтинге лучших ВУЗов России 2022-2023 гг по версии hh.ru

Подать заявкуЗадать вопрос
Подать заявкуЗадать вопрос

Стоимость и условия

  • 320 000 руб.

    Стандартная цена

  • 272 000 руб.

    15%

    Цена для выпускников программ кафедры психоанализа и бизнес-консультирования НИУ ВШЭ

  • 288 000 руб.

    10%

    Цена для студентов, выпускников и преподавателей НИУ ВШЭ / для специалистов сервиса Ясно

  • Прочие условия

    Оплата единым платежом или с использованием рассрочки (3 этапа) / Заключение договоров как с физическими, так и с юридическими лицами / Налоговый вычет

FAQ

  • Обязательно ли иметь профильное психологическое образование, чтобы поступить на программу?

    Нет, наличие именно психологического образования не обязательно. На программу могут поступить лица, имеющие высшее (как психологическое, так и любого другого профиля) образование.

  • Предусмотрены ли вступительные испытания при поступлении на программу?

    Вступительные испытания включают в себя участие в конкурсе Портфолио, которое состоит из обязательных к подаче документов, и собеседование с руководителем программы.

  • На какой онлайн-платформе реализуется учебный процесс?

    Обучение проходит на платформе Zoom. Учебное расписание с анонсами курсов и другой полезной информацией будет выложено и регулярно обновляться в учебном пространстве курса.

  • Будет ли доступна запись занятий для слушателей программы?

    Да, на программе осуществляется запись теоретических частей лекций, которые будут доступны в период всего обучения на программе при условии подписания слушателем соглашения/расписки о соблюдении конфиденциальности. Блок с практическими кейсами (случаями) и практикумы не записываются ввиду конфиденциальности материала пациентов и преподавателей программы.

  • Смогу ли я совмещать обучение на программе с работой?

    Обучение на программе проходит 3-4 раза в неделю по будням с 18:30 до 21:30 и по субботам с 11:00 до 17:00 в онлайн формате, что делает его удобным для совмещения с рабочим процессом. Также, в случае пропусков занятий, вы всегда сможете посмотреть лекционный материал в записи.

  • Включает ли Диплом Приложение с перечнем прослушанных дисциплин?

    Да, Диплом содержит приложения с перечнем прослушанных на программе дисциплин, с указанием количества академических часов.

  • Как происходит оплата обучения?

    Оплата обучения происходит двумя способами: либо одним платежом в течение 3-х дней с момента заключения Договора, либо с помощью рассрочки – в 3 этапа.

  • Можно ли подать документы и заключить Договор дистанционно?

    У нас предусмотрен только дистанционный формат подачи документов через регистрацию в личном кабинете и приобретение образовательного продукта через Маркетплейс ДПО НИУ ВШЭ.

  • Существует возможность оплаты юридическим лицом?

    Да, мы можем заключить договор с юридическим лицом и выставить счет на оплату.

  • Предусмотрены ли скидки и льготы на программе?

    Скидки предусмотрены для выпускников программ кафедры психоанализа и бизнес-консультирования НИУ ВШЭ, для студентов и выпускников НИУ ВШЭ, а также для спецаилистов сервиса Ясно.

  • Существует возможность оплаты обучения в рассрочку?

    Да, на программе предусмотрена возможность оплаты обучения в рассрочку, при которой первый платеж (не менее 50% от общей стоимости программы) вносится в течение 5-ти рабочих дней с момента заключения Договора,  вторая часть оплаты (25%) - не позднее 15.02.2026 года, третья часть оплаты (25%) - не позднее 15.04.2026 года.

Контактная информация

    • Марина Фролова / руководитель программы ДПО (консультации по вопросам содержания программы, формата и графика обучения, приобретаемых компетенций и т.д.), ТГ: @ms_frolova

    • Анастасия Ярош / менеджер программ ДПО (консультации по вопросам поступления: регистрация в личном кабинете, оформление и подача документов на программу,  заключение договоров, оплата при поступлении и т.д.), ТГ: @Yarosh_Anastasiia984

    • Анастасия Бондарева / менеджер программ ДПО (консультации и поддержка во время обучения на программе: оформление пропусков, промежуточный и итоговый контроли, ведомости успеваемости,  возвраты средств и т.д.), ТГ: @avbondareva_psy_coach 

    • Юлия Иванова / куратор программ ДПО, ТГ: @ivanovayulia_psy

     

    Остались вопросы?

    Вы можете направить их на почту учебного офиса ДПО: dpomphse@hse.ru

    320 000 ₽

    В корзину
    Подать заявкуЗадать вопрос