Педагогический дизайн в ИИ-среде

В корзинуПодать заявку

Старт курса
19.11.2026
Стоимость обучения
30 000 ₽
Формат обучения
Очный
Документ
Удостоверение о повышении квалификации

В эпоху развития искусственного интеллекта перед преподавателями стоит задача спроектировать свою дисциплину так, чтобы максимально мотивировать студентов к самостоятельному решению учебных и профессиональных задач. Владение принципами и алгоритмами педагогического дизайна позволяет позволяет эффективно распределить когнитивную нагрузку студентов, их самостоятельную и групповую работу, а также максимально результативно организовать очные занятия.

Уникальность программы состоит в следующем:

вместе с экспертами слушатели смогут проанализировать актуальные проблемы педагогического процесса.
в интенсивном режиме слушатели получат представления о принципах, моделях и алгоритмах педагогического дизайна.
совместные групповые задания помогут отобрать репертуар педагогических приемов для повышения результативности обучения.
слушатели проанализируют и оценят лучшие практики разработки дисциплины в эпоху развития ИИ.

Для кого

сотрудники образовательных организаций
преподаватели, педагоги, учителя, методисты
студенты и выпускники педагогических вузов

Программа обучения

Человек и ИИ: стратегии, методология и данные в дополнительном образовании
Человек в центре ИИ-трансформации: психологические, этические и лидерские аспекты ДПО
Образовательные результаты для критического использования ИИ
Лекции и семинары: как вовлечь и удержать студента
Оценивание с низкими и высокими ставками
Проектный подход: человекоцентричность в ИИ-среде

Расписание

19.11.2026 – с 10.00 до 18.00 (регистрация с 9.00). Мероприятия Национального форума дополнительного образования "Код компетенций будущего". Центр Культур НИУ ВШЭ.

20.11.2026 – с 10.00 до 18.00 (регистрация с 9.00). Мероприятия Национального форума дополнительного образования "Код компетенций будущего". Центр Культур НИУ ВШЭ.

21.11.2026 – с 9.00 до 17.00. Покровский бульвар, д. 11, D204.

Выпускники программы будут:

ЗНАТЬ:
- алгоритмы проектирования образовательных результатов с учетом контекста распространения ИИ
- понятие внутренней и внешней мотивации, континуум мотивации в образовательном процессе
- принципы реализации проектного подхода
УМЕТЬ:
- применять способы вовлечения студентов в лекционные и семинарские занятия
- проектировать самостоятельную работу студентов в условиях распространения ИИ
- разрабатывать разные форматы формирующего и итогового оценивания в контексте ИИ
ВЛАДЕТЬ:
- навыками согласования основных категорий образовательного процесса (образовательные результаты - способы вослечения - форматы оценивания)
- навыками организации проектной деятельности студентов
- навыками предоставления развивающей обратной связи