Интенсивный курс английского языка для академических целей (пороговый уровень)
Специализированный курс для студентов с целью адаптации их в академической среде и повышения уровня английского языка до порогового уровня (В1)
Вы сможете соответствовать требованиям языковой подготовки основной образовательной программы и получить новые практические знания, которые полезны на любых этапах учебной и трудовой деятельности.
Старт курса
07.04.2026
Стоимость обучения
40 000 ₽
Продолжительность
2 месяца
Формат обучения
Очный
Документ
Удостоверение о повышении квалификации
Контакты
Телефон
Электронная почта
Адрес: Москва, Покровский бульвар, д.11, офис S 312
Изюмова Татьяна Вадимовна
Менеджер Центра языковой и методической подготовки Школы иностранных языков НИУ ВШЭ
Особенности курса:
Программа предусматривает интенсивное обучение слушателей, владеющих английским языком на базовом уровне (А2), испытывающих сложности в использовании английского языка для целей общения в академической среде, а также в освоении английского языка в рамках основной образовательной программы.
Интенсивность освоения программы достигается благодаря использованию активных методов и приемов обучения, тщательному отбору языкового материала, а также применению эффективных и разнообразных учебных средств.
По завершении курса уровень владения английским языком повысится до порогового уровня (В1), что позволит слушателям успешно реализовывать свой потенциал в ситуациях академического общения, а также соответствовать требованиям языковой подготовки основной образовательной программы.
Английский язык используется как средство академического общения во многих ситуациях:
01
Прослушивание лекций иностранных преподавателей и ведение конспектов
02
Представление презентаций и проектов
03
Написание эссе и рефератов
Для кого
Программа подойдет:
Всем студентам НИУ ВШЭ, владеющим английским языком на базовом уровне (А2), желающим повысить свой уровень знаний
Всем, кто испытывает сложности в использовании английского языка для целей общения в академической среде, а также в освоении английского языка в рамках основной образовательной программы
Всем, кто хочет владеть английским языком на пороговом уровне (В1), с целью подготовки к экзаменационным испытаниям
Всем желающим, кто хочет повысить свой уровень английского языка до порогового уровня (В1)
Программа обучения
Продолжительность64 ауд. часов (16 занятий по 4 ауд. часа каждое)
Тема: География6 ч.
Чтение: тема: современные мегаполисы/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: жизнь вдали от цивилизации/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: правила пунктуации, краткое описание местности;
Говорение: объяснение разницы и общих черт предметов;
Грамматика: порядок слов в предложении, артикли;
Лексика: описание местности, прилагательные эмоций и впечатлений;
Академ.навыки: построение ментальных диаграмм (Т-chart).
Тема: Туризм и путешествия6 ч.
Чтение: тема: местные праздники и фестивали/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: мировые достопримечательности/умения: поиск детальной информации, понимание общего смысла;
Письмо: правила пунктуации, описание преимуществ и недостатков места проживания;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: согласование подлежащего и сказуемого, артикли, прилагательные;
Лексика: описание преимущества и недостатков;
Академ.навыки: построение ментальных диаграмм (Т-chart).
Тема: Социальные проблемы общества6 ч.
Чтение: тема: социальные проблемы современного общества/умения: работа с текстом до его прочтения, поиск ключевых слов, поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: жизнь в Монголии/умения: поиск детальной информации, восстановление структуры текста;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: монолог-описание торжества или праздника;
Грамматика: предлоги места и времени, наречия образа действия;
Лексика: описание традиций и праздников;
Академ.навыки: планирование событий.
Тема: Изучение культур и народов6 ч.
Чтение: тема: традиции и праздники/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: праздники в Монголии/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: описание событий и праздников;
Говорение: дискуссия;
Грамматика: порядок слов в предложении, фразовые глаголы;
Лексика: описание традиций, прилагательные эмоций и впечатлений;
Академ.навыки: построение ментальных диаграмм (паутинообразная диаграмма).
Тема: Образование6 ч.
Чтение: тема: школьное образование/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: учебные навыки/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: монолог на тему школьное образование в России, дискуссия;
Грамматика: множественное число существительных, артикль;
Лексика: описание процесса обучения;
Академ.навыки: конспектирование, восстановление текста по конспекту.
Тема: Университеты мира6 ч.
Чтение: тема: образование в университете/умения: выделение общего смысла, догадка о содержании текста с использованием экстра текстовой информации;
Аудирование: обучение в университете/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: краткое описание опыта обучения в школе/вузе;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: личные местоимения, союзы причинно-следственных связей;
Лексика: описание учебного процесса в вузе;
Академ.навыки: построение ментальных диаграмм по ключевым вопросам.
Тема: Интернет6 ч.
Чтение: тема: возможности сети интернет / догадка о содержании текста с использованием экстра текстовой информации;
Аудирование: интернет технологии/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: написание абзаца, отражающего мнение автора;
Говорение: обсуждение преимуществ и недостатков сети интернет;
Грамматика: составные существительные;
Лексика: интернет-технологии, возможности сети интернет;
Академ.навыки: анализ преимуществ и недостатков объектов/явлений.
Тема: Современные компьютерные технологии6 ч.
Чтение: тема: компьютерные технологии / выделение общего смысла, поиск детальной информации;
Аудирование: компьютерные технологии/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: написание абзаца, отражающего мнение автора о пользе интернет-технологий;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: сложное предложение, сочинительные и подчинительные союзы;
Лексика: компьютерные технологии;
Академ.навыки: аргументация собственного мнения.
Промежуточное тестирование
Тема: Изучение иностранных языков6 ч.
Чтение: тема: о пользе знания иностранных языков/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: ранняя письменность/умения, догадка из контекста, восстановление логики изложения;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: монолог на тему о важности изучения иностранных языков, дискуссия;
Грамматика: исчисляемые и неисчисляемые существительные, артикль;
Лексика: языковая система;
Академ.навыки: использование примеров для поддержания тезиса .
Тема: Международная коммуникация6 ч.
Чтение: тема: международная устная и письменная коммуникация/умения: выделение общего смысла, поиск детальной информации;
Аудирование: международное научное и деловое общение/умения, догадка из контекста, восстановление логики изложения;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: квантификаторы;
Лексика: международная коммуникация;
Академ.навыки: использование доказательств для поддержания тезиса .
Тема: Погода6 ч.
Чтение: тема: погодные явления/умения: выделение общего смысла, поиск детальной информации;
Аудирование: экстремальные погодные условия/ выделение общего смысла, поиск детальной информации;
Письмо: описание графика;
Говорение: монолог: описание погоды;
Грамматика: числительные;
Лексика: погода;
Академ.навыки: анализ графической информации.
Тема: Изменение климата
Чтение: тема: изменение климата/умения: выделение общего смысла, поиск детальной информации;
Аудирование: как выжить в пустыне/умения, догадка из контекста, восстановление логики изложения;
Письмо: описание графика;
Говорение: дискуссия: изменение климата на Земле;
Грамматика: степени сравнения прилагательных;
Лексика: изменение климата;
Академ.навыки: анализ информации, представленной в таблице.
Тема: Спорт6 ч.
Чтение: тема: спортивные достижения/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: великие спортсмены/умения: поиск детальной информации, догадка из контекста;
Письмо: описание процесса;
Говорение: монолог: биографические сведения;
Грамматика: предлоги движения и места;
Лексика: спортивные достижения;
Академ.навыки: анализ диаграммы.
Тема: Соревновательные виды спорта6 ч.
Чтение: тема: спортивные соревнования /умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: международные спортивные соревнования/умения: работа с ключевыми словами, восстановление логики изложения;
Письмо: описание графика;
Говорение: объяснение информации, представленной в графическом виде;
Грамматика: согласование подлежащего и сказуемого;
Лексика: спортивные соревнования;
Академ.навыки: сбор информации для построения графика.
Тема: Бизнес6 ч.
Чтение: тема: организация бизнеса /умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: опыт организации малого предприятия/умения: поиск детальной информации;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: видо-временная система английского глагола (прошедшее время);
Лексика: деловая терминология;
Академ.навыки: анализ диаграмм.
Тема: Трудовые отношения в компании6 ч.
Чтение: тема: трудовые отношения работника и работодателя/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: тренды в сфере бизнеса/умения: работа с ключевыми словами, понимание общего смыла высказывания;
Письмо: написание абзаца;
Говорение: диалог-расспрос;
Грамматика: временные придаточные предложения;
Лексика: бизнес терминология;
Академ.навыки: проведение интервью.
Тема: Люди и общество6 ч.
Чтение: тема: кумиры современности/умения: поиск детальной информации, выделение общего смысла;
Аудирование: уважение как категория социологии/умения: работа с ключевыми словами, понимание общего смыла высказывания;
Письмо: написание эссе;
Говорение: дискуссия, ответы на вопросы;
Грамматика: притяжательные местоимения, согласование подлежащего и сказуемого;
Лексика: межличностные отношения;
Академ.навыки: категоризация информации.
Формат обучения
Продолжительность общая в часах
102 часа
Условия приема
Лица, владеющие английским языком на базовом уровне (А2) и выше по Общеевропейской классификации уровней языковой компетенции CEFR (Common European Framework of Reference for Languages).
Формат обучения
Очный
Язык обучения
русский
Итоговая работа
Зачет
Расписание
Вторник 18:10-21:00 Четверг 18:10-21:00
Документ, который Вы получите
Удостоверение о повышении квалификации НИУ ВШЭ (при наличии диплома о высшем или среднем профессиональном образовании)
Преподаватели
Стоимость и условия
40 000 руб.
СКИДКИ: Студентам и сотрудникам НИУ ВШЭ – 10% • Выпускникам НИУ ВШЭ – 5% • Члену семьи участника СВО – 10%
Стать частью комьюнити Школы — значит войти в сообщество тех, кто хочет быть в авангарде знаний в России
Построить свою карьеру в среде единомышлинников и под менторством лучших российских специалистов-практиков
Принимать участие в проводимых Школой мероприятиях, дискуссиях, проектах и исследованиях, стать частью большого клуба успешных людей
Делиться опытом и формировать новые профессиональные связи с талантливыми коллегами
Контакты
Телефон
Электронная почта
Адрес: Москва, Покровский бульвар, д.11, офис S 312
Изюмова Татьяна Вадимовна
Менеджер Центра языковой и методической подготовки Школы иностранных языков НИУ ВШЭ