Classical Persian

2024/2025

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

Institute for Oriental and Classical Studies

Course type:

Compulsory course

When:

2 year, 1-4 module

Instructor

Armand, Elena

Программа дисциплины

Аннотация

Классический персидский язык – это язык, на котором написан весь корпус текстов классической поэзии и прозы персов и таджиков (X – XV вв.); на его основе развился современный литературный персидский язык; он является преемником среднеперсидского и древнеперсидского языков и первым этапом в историческом развитии новоперсидского языка. В настоящее время классический персидский описан лингвистами-иранистами как особый язык, имеющий целый ряд системных отличий от современного в области фонетики, морфологии, синтаксиса и семантики. Лишь фундаментальное изучение классического персидского в теоретическом и практическом аспектах позволяет учащимся специализироваться в области иранской филологии, для которой корпус текстов на классическом персидском является одной из важнейших источниковедческих баз.

Цель освоения дисциплины

• - чтение и понимание памятников словесности, включая литературные произведения (поэзия и проза), исторические хроники, религиозные и философские сочинения, трактаты по традиционным наукам;
• Научить студента читать, переводить и комментировать тексты на классическом персидском языке в пределах изученной общелитературной и специальной тематической лексики.
• - развитие навыков филологического анализа текста;
• Чтение и понимание памятников словесности, включая литературные произведения (поэзия и проза), исторические хроники, религиозные и философские сочинения, трактаты по традиционным наукам;
• - развитие навыков перевода текстов;
• Развитие навыков филологического анализа текста;
• - развитие навыков комментирования перевода;
• Развитие навыков перевода текстов.
• - аннотирование и реферирование различных типов памятников словесности.
• Развитие навыков комментирования перевода.
• Аннотирование и реферирование различных типов памятников словесности.

Планируемые результаты обучения

• Студенты могут самостоятельно прочитать и перевести текст средней степени сложности на классическом персидском языке; могут определить по толковому персидско-персидскому словарю нужное лексическое значение, подходящее по контексту.
• Студенты научаются писать транскрипцию-транслитерацию для классических текстов, определять метр и рифму стиха.
• Студенты определяют и понимают глагольные формы и узнают словообразовательный глагольный тип, отсутствующие в современном языке.
• Студенты определяют самостоятельно в текстах классической поэзии и прозы пройденные глагольные формы, понимают отличия употребления этих форм в современном и классическом языке.
• Студенты понимают отличия в классическом языке определительной конструкции, сложных предложений с придаточными условия; узнают предлоги, отсутствующие в современном языке.
• Студенты понимают отличия употребления местоимений в современном и классическом языке.
• Студенты приводят отличия употребления местоименных энклитик в современном и классическом языке.
• Студенты приводят отличия употребления послелога -rā и глагольных форм с префиксом bi- в современном и классическом языке.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 2: Глагольные и именные категории
• Тема 3: Глагольные и именные категории (продолжение)
• Тема 8: Союзы
• Тема 4: Местоименные энклитики
• Тема 5: Структурные типы глагола
• Тема 1: Введение; Основы традиционных наук о метрике и рифме персидского стиха
• Тема 6: Местоимения
• Тема 7: Предлоги

Элементы контроля

• работа на занятии
  Оценивается работа на занятиях и правильность ответов
• домашние задания
  в качестве домашних заданий выдаются тексты для перевода или запись стихов в транскрипции с соблюдением метра
• экзамен
  на экзамене студент получает текст, который он должен прочитать и перевести
• экзамен
  студент должен прочитать и перевести текст со словарем, ответить на вопросы

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 учебный год 2 модуль
  0.2 * домашние задания + 0.2 * домашние задания + 0.3 * работа на занятии + 0.3 * работа на занятии
• 2024/2025 учебный год 4 модуль
  0.2 * домашние задания + 0.2 * работа на занятии + 0.2 * работа на занятии + 0.4 * экзамен
• 2025/2026 учебный год 4 модуль
  1 * экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Lane, George E.. Early Mongol Rule in Thirteenth-Century Iran : A Persian Renaissance, Routledge, 2003. ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=178216.
• Necklace of the Pleiades : 24 Essays on Persian Literature, Culture and Religion, edited by Franklin Lewis, and Sunil Sharma, Leiden University Press, 2010. ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=3327176.
• Soheili, A. (2019). Further Developments in Persian Linguistic Scholarship. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2084363
• Windfuhr, G. (1979). Persian Grammar : History and State of Its Study. The Hague: De Gruyter Mouton. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=560992
• Введение в грамматическую семантику: грамматические значения и грамматические системы языков мира : учеб. пособие, Плунгян, В. А., 2011
• Общая морфология : введение в проблематику: учеб. пособие, Плунгян, В. А., 2010
• Учебник персидского языка : для 1-го года обучения, Иванов, В. Б., 2016

Рекомендуемая дополнительная литература

• Об античной поэзии: поэты, поэтика, риторика, Гаспаров, М. Л., 2000
• Поэтика; Риторика, Аристотель, ., 2010
• Теоретическая поэтика: понятия и определения : хрестоматия, , 2002
• Теория литературы. Поэтика : учеб. пособие для вузов, Томашевский, Б. В., 2002

Авторы

• Алонцев Максим Альбертович
• Чалисова Наталья Юрьевна
• Арманд Елена Евгеньевна
• Никитенко Евгения Леонидовна