Delivered at:: School of Foreign Languages

Course type:: Elective course

When:: 1 year, 1, 2 module

Instructors

Makarchuk, Ilya

Mikhailov, Stepan

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Науки об обществе, языке и культуре больше не получается разделить между собой: множество вопросов и проблем требуют взаимодействия между лингвистикой, философией, антропологией и когнитивными науками. Какими правилами пользуются люди при коммуникации? Чем вопрос «Не могли бы Вы передать мне соль?» не похож на вопрос? Как говорящий выбирает обращаться к собеседнику на ты или на Вы? Насколько метафоричен наш повседневный язык? Влияет ли язык на мышление или наоборот? В рамках курса мы обсудим эти и другие вопросы. Студенты познакомятся с основами анализа языка и культуры: грайсианской прагматикой, когнитивной лингвистикой, теорией речевых актов, теорией вежливости и основами лингвистической антропологии. Полученные знания в дисциплинах, изучающих устройство человеческой коммуникации и языкового значения, могут пригодиться как специалистам по межкультурной коммуникации и связям с общественностью, так и при переводе художественных и публицистических текстов. Для освоения материала студентам будут предложены практические домашние задания на применение техник анализа, обсуждающихся на занятиях. Пререквизитов нет. Курс выбирается из списка научно-исследовательских семинаров. Занятия проводятся в очном формате.

Цель освоения дисциплины

ознакомление студентов с дисциплинами на стыке лингвистики и других когнитивных и гуманитарных наук: социолингвистикой, лингвистической антропологией, корпусной лингвистикой, цифровыми гуманитарными науками, прагматикой
развитие у студентов навыков использования понятийного аппарата и аргументации в этих областях

Планируемые результаты обучения

Владеть базовыми представлениями о лингвистике и ее месте среди других наук.
Владеть базовыми представлениями о полисемии и анализе ее в рамках когнитивной семантики
Владеть основами понятийного аппарата современной прагматики.
Знать основы неограйсианской прагматики, теории речевых актов,теории вежливости.
Знать основы теории вежливости.
Знать основы теории речевых актов.
Применять методы когнитивной лингвистики и лексической семантики при анализе текстов и речевых ситуаций, при решении задач перевода и межкультурной коммуникации
Применять методы неограйсианской прагматики при анализе текстов и речевых ситуаций, использовать теорию прагматики при решении задач перевода и межкультурной коммуникации
Применять методы теории речевых актов при анализе речевых ситуаций.
Применять теорию вежливости при анализе текстов и речевых ситуаций, использовать ее при решении задач перевода и межкультурной коммуникации
Уметь использовать данный понятийный аппарат при анализе дискурса и культуры.
Знать основные понятия лингвистической антропологии
Уметь оперировать основными понятиями лингвистической антропологии.

Содержание учебной дисциплины

Прагматика. Элементы значения и коммуникация.
Полисемия и когнитивная семантика.
Речевые акты.
Вежливость.
Лингвистическая антропология.

Элементы контроля

Квиз в конце пары
Оценка за 80% квизов, сданных на зачетную оценку, дает бонусный балл.
Домашнее задания по каждому из блоков
Домашние задания по каждому из блоков тем

Промежуточная аттестация

2023/2024 2nd module
25% за каждую домашнюю работу + бонусный 1 балл, если 80% квизов сданы на оценку зачет

Список литературы

Авторы

Макарчук Илья Владимирович
Михайлов Степан Кириллович
Боголепова Светлана Викторовна

Bachelor’s Programme 'Foreign Languages and Intercultural Communication'

Research Seminar "Interdisciplinary Methods of Language and Culture Analysis"

Instructors

Программа дисциплины