Delivered at:: School of Foreign Languages

Course type:: Elective course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructors

Ковальчук Анастасия Юрьевна

Selezneva, Ekaterina

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (французский)» по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика» предусматривает обучение французскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне, соответствующем «Допороговому уровню» А2/ «Допороговому усиленному уровню» А2+ в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком. Данный уровень является минимально необходимым и достаточным для решения социально-коммуникативных задач в различных областях социально-культурной и бытовой сфер деятельности, а также для дальнейшего самообразования. На ОП «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» = НИУ ВШЭ достижение указанного уровня обеспечивает возможность изучения французского языка на продвинутом этапе обучения (3 и 4 курсы) в рамках изучения французского языка для профессиональных целей.

Цель освоения дисциплины

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня А1-А2 (базовый уровень). Владение уровнем А2 позволяет выполнять задачи, связанные с простым обменом информацией на знакомые или бытовые темы, рассказывать в простых выражениях о себе, своих родных и близких, описывать основные аспекты повседневной жизни.

Планируемые результаты обучения

уметь писать эл. письмо другу; поздравительную открытку.
Понимать основное содержание аутентичных общественно-политических и публицистических текстов; запрашиваемую информацию в нелинейных текстах (таблицах, схемах, графиках, диаграммах и др.);
Понимать основное содержание аутентичных общественно-политических и публицистических текстов; запрашиваемую информацию в нелинейных текстах (таблицах, схемах, графиках, диаграммах и др.);
понимать основное содержание и вычленять запрашиваемую информацию звучащих текстов по изучаемой теме, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко;
понимать основное содержание и детали кратких адаптированных письменных текстов по изучаемой теме
понимать основное содержание и детали кратких учебных письменных текстов по изучаемой теме
понимать основное содержание кратких звучащих текстов на тему знакомство, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко, в небыстром темпе;
понимать основное содержание, вычленять запрашиваемую информацию звучащих текстов по изучаемой теме, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко;
продуцировать монолог /диалог аргументативного типа; участвовать в дискуссии;
продуцировать монолог /диалог аргументативного типа; участвовать в дискуссии; в диалоге-расспросе; в ролевой игре.
продуцировать монологическую речь; - участвует в диалоге-расспросе на тему знвкомство
умеет составлять короткий отзыв/рецензию; короткий текст описательного характера.
уметь анализировать/синтезировать информацию в форме компьютерной презентации
уметь анализировать/синтезировать информацию в форме компьютерной презентации;
уметь заполнять бланк/формуляр; пишет открытку другу.
уметь писать текст-сравнение с элементами аргументации.
уметь писать эл. письмо другу; письмо родным.
уметь продуцировать монолог-повествование, монолог-описание и участвовать в диалоге-расспросе, в дискуссии.
уметь продуцировать монолог-повествование, монолог-описание; и участвовать в диалоге-расспросе; в дискуссии.
уметь составлять короткий отзыв/рецензию; короткий текст описательного характера.
уметь составлять письмо/статью.
уметь учавствовать в диалоге-расспросе; в ролевой игре.

Содержание учебной дисциплины

Человек и его семья, друзья, любимые занятия.
Человек и стиль его жизни.
Человек и его социальные связи.
Человек и общество.
Человек и его социально-бытовая деятельность.
Человек в городе, стране и мире.
Человек в политическом и экономическом контексте.
Человек и современное общество.
Человек в культурно-историческом контексте.
Человек в мировом образовательном и информационном пространстве.

Элементы контроля

Устная речь
Говорение: в рамках изучаемой тематики и в соответствии с этапом обучения - продуцирует монолог-повествование, монолог-описание; - участвует в диалоге-расспросе; - участвует в ролевой игре.
Понимание устной речи
Аудирование: - понимает основное содержание, вычленяет запрашиваемую информацию звучащих текстов по изучаемой теме, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко, в естественном темпе.
Письменная речь
Письмо: заполняет бланк/формуляр; пишет открытку другу.
Понимание письменной речи
Чтение: - понимает основное содержание и детали кратких адаптированных письменных текстов по изучаемой теме.
Аттестационная работа
Аттестационная работа может включать в себя самостоятельные работы по темам пройденных уроков, контрольные работы в конце модулей.
Экзамен
Экзамен проходит в устной форме в период экзаменационной сессии.
Экзамен
Экзамен проходит в устной форме в период экзаменационной сессии.
Экзамен
Экзамен проходит в устной форме в период экзаменационной сессии.
Экзамен
Экзамен проходит в устной форме в период экзаменационной сессии.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.4 * Экзамен + 0.4 * Экзамен
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.4 * Экзамен + 0.4 * Экзамен
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.4 * Экзамен + 0.4 * Экзамен
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.1 * Аттестационная работа + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Письменная речь + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание письменной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Понимание устной речи + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.05 * Устная речь + 0.4 * Экзамен + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Кременчук Ольга Анатольевна
Полякова Татьяна Александровна
Перевалова Светлана Геннадьевна
Ковальчук Анастасия Юрьевна
Огородова Диана Олеговна
Жукова Наталья Владимировна
Аристова Валентина Николаевна
Селезнева Екатерина Викторовна

Bachelor’s Programme 'Foreign Languages and Intercultural Communication'

Practical Course of the Second Foreign Language (French)

Instructors

Программа дисциплины