Delivered at:: School of Theory of Law and Comparative Law

Course type:: Compulsory course

When:: 5 year, 1 module

Instructor

Poldnikov, Dmitry

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Рецепция как категория сравнительного правоведения» посвящена изучению ключевых категорий современной компаративистики, проблематизирующих вопросы взаимного проникновения и обогащения правовых культур, взаимовлияния правопорядков разных семей. В рамках дисциплины студенты познакомятся с теориями правового транспланта, трансфера и трансформации, на примере изучения рецепции (заимствования и переосмысления) римского права правопорядками Западной Европы в XII-XX вв. разберут ключевые тренды современных сравнительно-исторических исследований в сфере права.

Цель освоения дисциплины

Магистранты научатся самостоятельно пользоваться разными источниками познания рецепции компонентов правовых систем, оперировать ключевыми понятиями и приемами зарубежного и сравнительного правоведения, применять аналитическую модель рецепции права для сравнения и понимания взаимосвязи правовых систем Запада и стран БРИКС, пользоваться критериями оценки правовых моделей и институтов с целью их обоснованной критики.

Планируемые результаты обучения

Находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; работает со специализированными правовыми системами (базами данных);
Находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; Работает со специализированными правовыми системами (базами данных).
корректно использует юридическую терминологию, описывающую рецепцию права в сравнительном правоведении
корректно определяет модель рецепции (предмет, условия и цели; ход, результаты) и ее вариации в правовых системах
корректно определяет предмет, цели и методы изучения рецепции в сравнительном правоведении
самостоятельно находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию по праву изученных юрисдикций
корректно определяет элементы модели рецепции права в изучаемых юрисдикциях данной темы
корректно определяет вариации модели рецепции права в изучаемых юрисдикциях данной темы
корректно использует юридическую терминологию и методологию изучения рецепции права в изучаемых юрисдикциях данной темы
обладает четкими базовыми знаниями в отношении ключевых понятий, принципов и институтов реципированного права изучаемых юрисдикциях данной темы

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основы изучения рецепции права в сравнительном правоведении
Тема 2. Рецепция в пространстве романо-германского права
Тема 3. Рецепция в пространстве англо-американского общего права
Тема 4. Рецепция в пространстве социалистического права
Тема 5. Рецепция в пространстве религиозного и традиционного права
Тема 6. Рецепция в смешанных правовых системах
Тема 7. Рецепция в пространстве транснационального lex mercatoria

Элементы контроля

Активность в учебном процессе
Реферат
Реферат пишется на предложенную преподавателем тему или студент самостоятельно формулирует тему, которая должна быть одобрена преподавателем. Не допускается представлять реферат в виде сокращенного текста статьи (работы) другого автора. В реферате обозначается: - проблема, поставленная в изучаемой литературе; - решение данной проблемы в науке и судебной практике; - собственное видение студента по решению данной проблемы.
Анализ ведущего судебного решения (прецедента)
Письменная работа заключается в анализе одного из ведущих судебных решений (прецедентов) по принятым в изучаемых юрисдикциях методологическим и методическим правилам. Чаще всего, стандартная схема анализа судебных решений включает ответы на следующие вопросы: а) каковы значимые обстоятельства (факты) для принятия решения? б) в чем заключается правовой вопрос или вопросы дела? в) какими юридическими правилами пользовался суд для решения дела? г) каким образом он применил эти правила? д) какое решение принял суд?
Устный опрос (экзамен)
Экзамен проводится офлайн в форме устного собеседования (опроса) по материалам курса по двум вопросам билета, указанным в программе учебной дисциплины, и согласно действующему Положению об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ «Высшая школа экономики». Экзамен может быть проведен онлайн на платформе Яндекс Телемост (https://telemost.yandex.ru), если руководство НИУ ВШЭ примет решение о невозможности провести устное собеседование офлайн из-за эпидемиологической обстановки и иных веских причин. В таком случае к экзамену необходимо подключиться за 5 (пять) минут до начала, чтобы протестировать работу системы, видео и звука. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Яндекс Телемост. Для участия в экзамене студент обязан: явиться на экзамен согласно расписанию (подключиться к видеоконференции по предоставленной учебным офисом ссылке), указать свои ФИО при подключении, во время экзамена включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено выключать камеру и микрофон, а также пользоваться ресурсами сети Интернет и иными материалами (за исключением программы учебной дисциплины). Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее одной минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи (включая, помимо прочего, отключение видео или звука) в течение одной минуты и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи. Пересдача проводится в устной форме.

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
0.3 * Активность в учебном процессе + 0.1 * Анализ ведущего судебного решения (прецедента) + 0.1 * Реферат + 0.5 * Устный опрос (экзамен)

Список литературы

Авторы

Полдников Дмитрий Юрьевич
Чернушина Вера Олеговна
Сабинин Дмитрий Денисович

Bachelor’s Programme 'Law'

Reception as a category of comparative law

Instructor

Программа дисциплины