Delivered at:: School of Linguistics

Course type:: Elective course

When:: 2 year, 1, 2 module

Instructors

Vinogradova, Valeria

Душкина Валерия Андреевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках этого курса мы расскажем, как устроены жестовые языки на уровне фонологии, морфологии и синтаксиса и как они отличаются от звучащих языков и друг от друга. Мы обсудим, как визуально-жестовая модальность влияет на все уровни языковой структуры, позволяя значительно большее, чем в звучащих языках, использование иконичности и одновременности. Помимо этого мы поговорим о том, как на структуру многих жестовых языков влияет ситуация постоянного двуязычия, в которой существуют их носители. Наконец, мы расскажем о наиболее эффективных методах элицитации жестовых данных.

Цель освоения дисциплины

Формирование представления и типологическом разнообразии жестовых языков
Ознакомление с принципами и методами получения данных о жестовых языках от их носителей

Планируемые результаты обучения

Анализирует конкретные жесты в рамках фонологических моделей Стоуки и Брентари
называет наиболее распространённые порядки слов в предложении и именной группе в ЖЯ; называет различные способы выражения согласования в ЖЯ; описывает типы глаголов в ЖЯ относительно их способности к выражению согласования; называет способы выражения множественности в ЖЯ; описывает мануальные и немануальные стратегии выражения отрицания в ЖЯ; называет способы выражения топика и фокуса в ЖЯ
описывает морфо-синтаксические особенности различных частей речи в ЖЯ; отличает классификаторные жесты от всех прочих; формулирует основные принципы выделения разных частей речи в ЖЯ
Описывает процессы появления и развития ЖЯ; приводит примеры конвергентых явлений между звучащими и жестовыми языками
ставит собственный исследовательский вопрос и формулирует гипотезы для своего исследования, создаёт анкеты для элицитирования данных у носителей ЖЯ, размечает полученные данные с помощью программного обеспечения ELAN, интерпретирует полученные результаты

Содержание учебной дисциплины

Sign languages lexicon
Sign languages phonology
Практические семинары
Sociolinguistics
Sign languages syntax

Элементы контроля

проект
Исследовательский проект предполагает формулирование научного вопроса и гипотезы, подготовку анкеты и интерпретацию собранных данных. Максимальный балл — 10. Оценка за проект формируется по следующей формуле: О проект = 0,3 тема + 0,4 анкета + 0,3 результаты.
Эссе
Написание эссе на заданную тему является альтернативным вариантом оценивания . Оценка за эссе = 0,3 обзор литературы + 0,3 содержание и глубина анализа + 0,2 структура. Максимальный балл при написании эссе — 8, так как для этого типа контроля требуется меньше времени, чем на проект.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
Оценка за проект формируется по следующей формуле: О проект = 0,3 тема + 0,4 анкета + 0,3 результаты. Альтернативным вариантом оценивания является написание эссе на заданную тему. О эссе = 0,3 обзор литературы + 0,3 содержание и глубина анализа + 0,2 структура. Максимальный балл при написании эссе — 8, так как для этого типа контроля требуется меньше времени, чем на проект.

Список литературы

Авторы

Аксенов Кирилл Алексеевич

Bachelor’s Programme 'Fundamental and Computational Linguistics'

Research Seminar "Introduction to Sign Language Linguistics"

Instructors

Программа дисциплины