We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Classical Tibetan

2024/2025
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
8
ECTS credits
Course type:
Compulsory course
When:
5 year, 1-3 module

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Тибетский классический язык» читается четыре года со второго по пятый курс. «Тибетский классический язык» является вторым восточным языком данного профиля обучения и основой для изучения культуры Монголии и Тибета, базирующейся на буддийском вероучении. Дисциплина направлена на то, чтобы дать студентам теоретические знания о фонетике, лексике, морфологии и синтаксисе тибетского языка; обучить их чтению текстов на классическом тибетском языке, дать навыки чтения на современном литературном языке. Поскольку специальность предполагает углубленное изучение классической тибетской литературы и ее взаимосвязей с письменной традицией других народов региона, в частности монголов, то основной акцент делается на классические буддийские, исторические и литературные тексты.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Цель дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам теоретические знания о фонетике, лексике, морфологии и синтаксисе тибетского языка; обучить их чтению текстов на классическом тибетском языке, дать представление и навыки чтения на современном литературном языке. Поскольку специальность предполагает углубленное изучение классической тибетской литературы и ее взаимосвязей с письменной традицией других народов региона, в частности монголов, то основной акцент делается на классических буддийских, исторических и литературных текстах. Основная цель курса – научить владению письмом и чтению тибетского текста, использованию транслитерации, основным особенностям лексики и грамматики тибетского классического языка. Задачи дисциплины предполагают: — знакомство с особенностями фонетического строя тибетского языка; знакомство с различными диалектными особенностями тибетского языка, знакомство с лхасским нормативным произношением; — знакомство с историей тибетской письменности; изучение и закрепление фонетического слогового письма; изучение системы транслитерации; — введение и закрепление лексических и грамматических знаний; выполнение соответствующих упражнений; — чтение и разбор учебных текстов на тибетском языке; выполнение упражнений на соответствующую грамматику для закрепления фонетических, лексических и грамматических знаний.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает место тибетского языка в системе мировых языков; его структурные особенности.
  • Понимает строй тибетской фразы. Умеет понимать и воспроизводить простейшие предложения.
  • Понимает функцию тибетских частиц. Правильно использует их.
  • Умеет различать на слух фонемы тибетского языка; правильно произносит их.
  • знаком с историей тибетской письменности; изучение и закрепление фонетического слогового письма; изучение системы транслитерации
  • осуществляет чтение и разбор учебных текстов на тибетском языке; выполнение упражнений на соответствующую грамматику для закрепления фонетических, лексических и грамматических знаний.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Введение в изучение тибетского языка.
  • Тема 2. Вводный фонетический курс; основы письменности; основы грамматики.
  • Тема 3. Предложение в тибетском языке.
  • Тема 4. Грамматика (понятие о частицах); чтение и разбор текста «Университет»; прохождение и закрепление лексики.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Выполнение домашних заданий
  • неблокирующий Экзамен
  • неблокирующий Контрольная
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2021/2022 учебный год 2 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2021/2022 учебный год 4 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2022/2023 учебный год 2 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2022/2023 учебный год 4 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2023/2024 учебный год 2 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2023/2024 учебный год 4 модуль
    0,5 работа в аудитории + 0,5 элементы контроля
  • 2024/2025 учебный год 2 модуль
    0.4 * Выполнение домашних заданий + 0.1 * Выполнение домашних заданий + 0.1 * Выполнение домашних заданий + 0.4 * Выполнение домашних заданий + 0.4 * Контрольная + 0.1 * Контрольная + 0.4 * Контрольная + 0.1 * Контрольная
  • 2024/2025 учебный год 3 модуль
    0.2 * Выполнение домашних заданий + 0.2 * Выполнение домашних заданий + 0.3 * Контрольная + 0.3 * Контрольная + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Discovering Tibet : the Tucci expeditions and Tibetan paintings, , 2015
  • Синяя летопись : история буддизма в Тибете, VI-XV вв., Гой-лоцава Шоннупэл, 2001

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Among the Tibetans, Bird, I., 2010
  • An account of Tibet : the travels of Ippolito Desideri of Pistoia, S. J., 1712-1727, Desideri, I., 2011

Авторы

  • Цендина Анна Дамдиновна
  • Леман Яна Дмитриевна