Assessment and feedback

2024/2025

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

6

ECTS credits

Delivered at:

Department of Educational Programmes

Course type:

Compulsory course

When:

4 year, 1, 2 module

Instructor

Холманская Марина Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

В процессе изучения курса студенты познакомятся с принципами и различными видами критериального оценивания. По окончании курса они научатся применять разнообразные инструменты формирующего оценивания, в том числе на более глубоком уровне – принципы организации обратной связи и развития у учеников качеств, необходимых для эффективной работы с обратной связью. Кроме того, студенты узнают, как правильно организовать итоговое оценивание и что отличает качественный тест от некачественного.

Цель освоения дисциплины

• К концу курса студенты смогут проводить оценивание образовательного процесса и давать обратную связь с опорой на актуальные теории оценивания и обратной связи и практические инструменты, в том числе разработанные ими самими.

Планируемые результаты обучения

• Характеризует разные виды оценивания, выделяет их особенности, достоинства и недостатки.
• Выбирает подходящий для решения задачи вид оценивания и аргументирует свой выбор.
• Подбирает подходящие для имеющейся задачи техники и инструменты оценивания и аргументирует свой выбор.
• Характеризует виды, уровни и инструменты обратной связи.
• Определяет задачи и место обратной связи в учебном процессе.
• Описывает качества, необходимые учителю и ученикам для эффективной работы с обратной связью.
• Формулирует обратную связь в соответствии с имеющимися задачами и принципами обратной связи.
• Создает инструменты итогового оценивания с учетом имеющихся задач и требований ФГОС.
• Создает инструменты итогового и формирующего оценивания с учетом имеющихся задач и требований ФГОС.

Содержание учебной дисциплины

• Введение в оценивание
• Критериальное оценивание
• Формирующее оценивание
• Обратная связь как инструмент формирующего оценивания
• Итоговое (суммативное) оценивание

Элементы контроля

• Активность на занятии
• Проект 1. Индивидуальный/групповой проект “Организация формирующего оценивания на уроке”
• Проект 2. Индивидуальный/групповой проект “Организация итогового оценивания в учебном процессе”

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.1 * Активность на занятии + 0.1 * Активность на занятии + 0.4 * Проект 1. Индивидуальный/групповой проект “Организация формирующего оценивания на уроке” + 0.4 * Проект 2. Индивидуальный/групповой проект “Организация итогового оценивания в учебном процессе”

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Видимое обучение : синтез результатов более 50 000 исследований с охватом более 86 миллионов школьников : пер. с англ., Хэтти, Дж., 2017

Рекомендуемая дополнительная литература

• Галеева, Н. Л. Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика : учебно-методическое пособие / Н. Л. Галеева, Т. Г. Романова, И. А. Якимов , под редакцией Н. Л. Галеевой. — Москва : МПГУ, 2021. — 176 с. — ISBN 978-5-4263-1034-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/252962 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

• Шалом Ксения Владимировна