Преимущества и особенности образовательной программы «Социология» определяются (1) особенностями проектирования самой программы, (2) общим состоянием социологической науки в России, а также социально-экономическим контекстом.

На фоне отечественных конкурентов образовательная программа «Социология» обладает следующими преимуществами:

• уникальное сочетание в составе преподавателей ведущих российских исследователей и международных специалистов, работающих на постоянной основе;

• значительный (в отличие от других российских конкурентов) акцент в обучении на экономико-менеджериальных дисциплинах, что создает для выпускников дополнительные возможности на рынке труда и/или для продолжения образования на магистерских программах по иным направлениям подготовки. Так, обязательными являются курсы «Экономика», «Экономическая теория», «Экономическая и социальная статистика, «Институциональная экономика», «Демография». Кроме данных дисциплин студенты также могут выбрать майноры по экономике, менеджменту, бизнес-информатике и основам предпринимательской деятельности, а также факультативы и курсы дополнительного образования;
• гибкое сочетание образовательных дисциплин общетеоретического и гуманитарного цикла с методными дисциплинами обеспечивает широкую и в то же время глубокую социологическую компетентность (см. компетенции), причем методы социологического исследования преподаются на высоком уровне с учетом последних разработок в этой области;
• уверенное владение английским языком как языком профессионального общения, облегчающее как поступление на образовательные программы зарубежных университетов, так и работу в международных компаниях. Английский язык не только преподается в качестве учебной дисциплины, обеспечивающей знания английского на уровне не ниже B2 (по Общеевропейской шкале уровней CEFR http://www.cambridgeenglishteacher.org/what_is_this ), но и используется в преподавании ряда курсов – «Экономическая и социальная статистика», «Политическая экономия развития», «Социология финансового поведения»; «Введение в сетевой анализ», «Социология предпринимательства» и др. Факультет социальных наук имеет ряд договоров о студенческом обмене с зарубежными университетами. Студентам факультета предоставляется возможность, наряду с участием в общеуниверситетских программах международной академической мобильности, пройти обучение в зарубежных вузах-партнерах факультета в течение 1–2 семестров;
• научно-исследовательская инфраструктура (научно-учебные, проектно-учебные и другие лаборатории и исследовательские центры, а также рабочие группы и исследовательские экспедиции), обеспечивающая возможность вовлечения студентов в научно-исследовательскую и проектную работу, в том числе по заказам органов государственной власти. Научные подразделения НИУ ВШЭ, в которых студенты могут проходить практику и работать, включают в себя Институт демографии, Институт управления социальными процессами, Центр лонгитюдных обследований, Международная лаборатория прикладного сетевого анализа, Лаборатория экономико-социологических исследований, Международная лаборатория исследований социальной интеграции и др.;
• хорошо развитая информационная инфраструктура НИУ ВШЭ (прежде всего, электронные ресурсы, возможность продолжения обучения на магистерских программах «Комплексный социальный анализ», «Прикладные методы социального анализа рынков», «Социология публичной и деловой сферы», «Социология публичной сферы и цифровая аналитика» и «Сравнительные социальные исследования», распространяющийся на образовательную программу «Социология» бренд НИУ ВШЭ как инновационного, динамичного исследовательского университета международного уровня; успешное трудоустройство выпускников и/или примеры продолжения обучения за рубежом на магистерских программах.

Виды профессиональных задач:

• научно-исследовательская;
• социально-технологическая;
• проектная;
• аналитическая;
• консультативная.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата включает изучение социального, экономического, политического и культурного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития современными социологическими методами. Выпускники программы бакалавриата могут быть востребованы:

• в производственных и аналитических службах организаций различных отраслей;

• в органах государственной и муниципальной власти;

• в академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, центрах социологических исследований;
• в образовательных организациях системы высшего образования и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системах дополнительного образования;
• различных учреждениях масс-медиа.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на социальные общности и социальные отношения.

Выпускник образовательной программы «Социология» факультета социальных наук НИУ ВШЭ получает комплекс универсальных и профессиональных компетенций, который обусловлен современным пониманием социолога как 1) эксперта и аналитика, 2) исследователя социальных процессов, владеющего разными методами и техниками изучения явлений и процессов в обществе, 3) преподавателя социально- гуманитарных дисциплин.

Образовательная программа подготовки бакалавра с присвоением квалификации «бакалавр» предусматривает изучение следующих блоков:

• дисциплины общего цикла;
• профессиональный цикл (Major), включающий в себя
  • базовую часть;
  • дисциплины по выбору;
• факультативы («Английский язык» и «Академическое письмо на английском языке»);
• дополнительный профиль (Minor);
• практики, проектная и исследовательская работа;
• государственная итоговая аттестация, включая
  • защиту выпускной квалификационной работы;
  • государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки.

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. There is a specially designed Physical Education course available for such students (Syllabus of the adapted Physical Education course). Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Sociology'