Delivered at:: Vysokovsky Graduate School of Urbanism

Course type:: Elective course

When:: 5 year, 1, 2 module

Instructors

Andreeva, Ekaterina

Култаева Анастасия Андреевна

Тютчева Наринэ Грайровна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Малые города РФ сталкиваются с вызовами по их адаптации к современным социально-экономическим условиям. При этом успешное развитие малых городов непосредственно связано с историческими особенностями, повлиявшие на формирование исходного функционального назначения малого города. Поэтому для выстраивания дальнейших вариантов развития, следует в первую очередь изучить факторы его формирования и эволюцию развития.

Цель освоения дисциплины

Освоение методики работы с малыми городами и формирование технического задания на разработку мастер-плана развития территории.
Познакомить студентов с методологией работы с малыми городами, основанной на работе с пятью контекстами: архитектурно-пространственный, природно-ландшафтный, пространственная связность, культурный, социо-экономический.
Научить студентов проводить и собирать аналитику для формирования технического задания для разработки мастер-плана развития малого города.
Научить студентов выявлять ценности территории и обосновывать решения.
Сформировать профессиональную и личностную сопричастность к историческому наследию.

Планируемые результаты обучения

 Умеет собирать, анализировать и организовывать информацию из различных источников.
 Умеет работать с архивными источниками.
 Может выявить ключевые этапы развития малого города, причины смены градостроительных парадигм.
 Умеет проводить натурные исследования на территории.
Разбирается в понятиях «каркас» и «ткань».
 Может определить границы исследования.
 Может проанализировать влияние ландшафта территории и климата на сложившуюся застройку.
 Может провести анализ эволюции пространственных связей в городе.
 Может провести анализ территории на предмет выявления разных морфотипов застройки.
 Может выявить ценности территории.
 Умеет формулировать гипотезы развития территории.
 Может сформулировать варианты развития территории, в том числе в соответствии с демографическими, социальными и управленческими показателями.
 Может определить импульсную территорию.
 Может сформулировать техническое задание на разработку мастер-плана развития территории

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Вступление, понятие «малый город». Цели и задачи исследования малых городов. Мастер-план. SWOT – анализ.
Тема 2. Понятия «каркас» и «ткань». Структурирование пространства. Культурный ландшафт.
Тема 3. Ландшафт и природа. Пространственная связность.
Тема 4. Архитектурная морфология.
Тема 5. Культура, понятие ценности. Феноменология пространства.
Тема 6. Экономика наследия. Социология. Управление.
Тема 7. Подлинность и целостность. Сохранение и развитие. Выявление импульсной территории
Тема 8. Задание на разработку мастер-плана развития территории

Элементы контроля

Презентация 1
Презентация 2
Презентация 3
Самооценивание студентов
Оценка преподавателя по итогам работы студентов
Итоговая презентация (экзамен)

Промежуточная аттестация

2024/2025 учебный год 2 модуль
0.35 * Итоговая презентация (экзамен) + 0.25 * Оценка преподавателя по итогам работы студентов + 0.1 * Презентация 1 + 0.1 * Презентация 2 + 0.1 * Презентация 3 + 0.1 * Самооценивание студентов

Список литературы

Авторы

Андреева Екатерина Сергеевна

Bachelor’s Programme 'Urban Planning'

Contacts

Rural Studies

Instructors

Программа дисциплины