Delivered at:: Department of Organisational Behaviour and Human Resource Management

Course type:: Elective course

When:: 2 year, 2 module

Instructor

Голикова Олеся Борисовна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Лидерство в корпоративной среде» предназначена для студентов, имеющих базовое представление об основополагающих теориях в области лидерства, и имеет своей целью углубленное изучение проблематики лидерства в современной деловой среде. В ходе занятий будут рассмотрены современные подходы к лидерству в организации, роли лидеров в процессах управления изменениями, взаимосвязи лидерства и корпоративной культуры, актуальные вызовы лидерства. Курс ориентирован на развитие умения применять изученные модели и концепции лидерства в реальных корпоративных условиях.

Цель освоения дисциплины

Ознакомить учащихся с современными тенденциями и концепциями лидерства в корпоративном мире и подходами по развитию лидерских компетенций, передать практические навыки работы с инструментарием, необходимым современному лидеру для успешного управления командами и организациями в сложной и неопределенной среде.

Планируемые результаты обучения

Получить представление о современном состоянии корпоративной среды. Уметь охарактеризовать основные особенности лидерства в различных типах организаций. Уметь определить влияние внешних и внутренних факторов, влияющих на динамику развития организации и на стили лидерства.
Уметь охарактеризовать динамику развития лидера в организации от начальных уровней управления до высших управленческих должностей, в том числе различать основные ценности и компетенции лидера на каждом уровне, специфику структурирования времени и распределения задач, представлять процесс построения преемственности лидерства в организации.
Получить представление об источниках власти лидера в организации, способах их применения на практике. Различать факторы, влияющие на успех и на крушение лидеров. Уметь охарактеризовать инструменты влияния лидера.
Получить представление об основных теориях мотивации, применяемых в бизнес среде. Получить практический навык работы с различными инструментами мотивации (материальной и нематериальной).
Ознакомиться с вопросами влияния кризисов на деятельность организаций и иметь представление об управлении в условиях неопределенности. Знать основные этапы процесса управления изменениями и понимать роль и задачи лидера на каждом этапе. Получить представление о практических подходах и необходимых инструментах для проведения организации через цикл изменений.
Объяснять основные концепции лидерства и роль бизнес-лидера в корпоративной среде
Формулировать принципы человекоцентричного лидерства и культуры доверия в команде
Применять принципы создания кадрового резерва руководителей в организации
Аргументировать выбор принципов взаимодействия лидера с командой и организацией в зависимости от уровня развития культуры и стадии развития организации
Предлагать актуальные инструменты развития лидеров и команд в XXI веке
1. Объяснять основные концепции лидерства и роль бизнес-лидера в корпоративной среде
2. Формулировать принципы человекоцентричного лидерства и культуры доверия в команде
3. Применять принципы развития преемников на руководящие роли и создания кадрового резерва руководителей в организации
4. Аргументировать выбор принципов взаимодействия лидера с командой и организацией в зависимости от уровня развития культуры и стадии развития организации
5. Предлагать актуальные инструменты взаимодействия лидеров и команд в в современном социальном и бизнес-контексте

Содержание учебной дисциплины

1. Характеристика корпоративной среды и ее современное состояние
2. Эволюция лидерства в организации
3. Лидер и власть.
4. Лидерство и мотивация.
5. Лидерство в кризисных ситуациях и при управлении изменениями
6. Лидерство будущего: тенденции развития лидерства, прогнозы на будущее.

Элементы контроля

Активность на семинарах
На каждом семинаре студент получает от 0 до 3 баллов в зависимости от своей активности и участии в обсуждении. 0 баллов – отсутствие на семинаре или пассивное участие в семинаре (т.е. студент присутствовал, но не участвовал в дискуссии).
Групповой проект
Групповой проект. Презентация минигрупп (4-5 чел.) на одну из тем, предложенных студентам. Результаты проекта оформляются в виде презентации в формате Power Point. Группа представляет презентацию оффлайн в форме доклада. В ходе презентации оценивается комплекс навыков, полученных по итогам курса: раскрытие темы, четкость и наглядность представления материалов на слайдах, навыки презентации, деловой этикет. Оценка выставляется по 10-балльной шкале, возможна дифференциация оценок среди участников группы.
Тест
Итоговый письменный экзамен. Включает до 40 вопросов (с выбором одного правильного варианта ответа, нескольких правильных вариантов ответа, с оценкой на соответствие «верно/не верно», открытых вопросов). Правильный ответ на вопрос оценивается по шкале до 12,5 баллов. В вопросах с выбором одного правильного ответа, в которых требуется выбрать вариант, наилучшим образом характеризующий ситуацию, применяется шкала оценки в зависимости от выбранного варианта ответа. Длительность теста – 60 минут.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.23 * Активность на семинарах + 0.27 * Групповой проект + 0.5 * Тест

Список литературы

Авторы

Голикова Олеся Борисовна

Master’s Programme 'Marketing: Digital Technology and Marketing Communications'

Contact us

Leadership in Corporate Environment

Instructor

Программа дисциплины