Delivered at:: Department of Marketing

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1, 2 module

Instructor

Vetrova, Tatiana

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

"Семинар наставника" первого года обучения магистров образовательной программы «Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации» является обязательной вводной дисциплиной и рассчитан на 76 академических часов, из которых 16 часов – в формате очных занятий (семинаров) и 60 часов – в формате самостоятельной работы студентов. Данный семинар создан для проектирования, осмысления и корректировки персональной образовательной траектории каждого студента при помощи академического наставника образовательной программы. Индивидуальная траектория, состоящая из индивидуальных образовательных результатов и индивидуальных учебных планов, составляется с учетом персональной идентичности каждого студента, освоенного направления бакалавриата, индивидуальных планов, понимания карьерной траектории и т.д.

Цель освоения дисциплины

1. Знакомство студентов с инфраструктурными возможностями образовательного развития в НИУ ВШЭ и Высшей школе бизнеса.
2. Фиксация индивидуальных образовательных результатов, которых студент намерен достичь в ходе освоения программы.
3. Формирование индивидуального учебного плана обучающегося, путем согласования с академическим наставником предпочтительной специализации, курсов по выбору, межкампусных курсов, дисциплин Маголего.
4. Изучение профессиональных требований, предъявляемых рынком труда к специалистам по маркетингу и МК.
5. Формирование первичной профориентации студентов и выбора карьерной траектории.
6. Консультирование студента с наставником о продвижении по программе и степени достижения индивидуальных образовательных результатов; корректировка индивидуального учебного плана в случае необходимости.
7. Проектирование проектной/исследовательской деятельности студента магистратуры с учетом выбранной специализации, а также перспектив его профессиональной реализации в сфере маркетинга и МК.

Планируемые результаты обучения

- знать и уметь использовать возможности персонологического изучения личности, заключенные в классических аналитических теориях; - знать специфику и уметь применять техники глубинного анализа личности; - иметь навыки экзистенциально-психологического анализа личности; - иметь навык аналитической интерпретации индивидуальных жизненных случаев; - умение строить и применять персонологические модели консультирования и исследования, основанные на синтезе аналитических практик персонологии
Владеет навыками обобщения результатов применения аналитических моделей разработки стратегии для получения всестороннего и целостного понимания положения организации и стоящих перед ней стратегических вызовов.
Учитывает характер позиций различных стейкхолдеров и оценивает последствия стратегического выбора
Определяет базовый набор инструментов для комплексной оценки информационно-аналитического пространства организации Заказчика
Владеет навыками соотнесения бизнес-задач организации и коммуникационной цели кампании, планируемой и реализуемой в интересах этой организации.
Владеет навыками разработки PR-стратегии и интегрированной коммуникационной тактики
Владеет базовыми практическими навыками, необходимыми для реализации коммуникационных кампаний в интересах организаций различных типов.
Умеет формулировать индивидуальные образовательные результаты
Умеет проектировать и корректировать индивидуальный учебный план с учетом запланированных образовательных результатов
Умеет проектировать свою проектную, исследовательскую и образовательную деятельность в соответствии с выбранной карьерной траекторией
Понимает специфику основных образовательных треков программы
Знает особенности дисциплин образовательных траекторий

Содержание учебной дисциплины

Введение в предмет "Семинар наставника"
Инфраструктурные возможности для развития студентов в НИУ ВШЭ
Формирование индивидуальной образовательной траектории
Представление дисциплин траекторий

Элементы контроля

Итоговый тест
Проектирование индивидуальной образовательной траектории
Индивидуальное задание с последующей защитой на семинаре

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.5 * Итоговый тест + 0.5 * Проектирование индивидуальной образовательной траектории

Список литературы

Авторы

Манин Александр Владимирович
Филипская Елена Владимировна
Ветрова Татьяна Владимировна
Пирогова Юлия Константиновна

Master’s Programme 'Marketing: Digital Technology and Marketing Communications'

Contact us

Mentor's Seminar

Instructor

Программа дисциплины