Delivered at:: School of Sociology

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 1-3 module

Instructor

Kozlova, Maria A.

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс ориентирован на повышение эффективности и углубление индивидуальных образовательных траекторий студентов трека «Социология публичной сферы и социальных коммуникаций» и поддержку студентов в достижении ими ключевых образовательных результатов. Семинар направлен на развитие навыков студентов в управления собственным образовательным процессом, конструктивное обсуждение успехов, сложностей, перспектив достижения целей обучения и профессионализации.

Цель освоения дисциплины

Развитие индивидуальных учебных и профессиональных траекторий студентов

Планируемые результаты обучения

Владеть навыками коллективной проектной работы, формулирования исследовательской проблемы и гипотезы в рамках проектной работы, поиска и структурирования информации, выбора научных методов и т.д.
Владеть: методикой анализа проблемной ситуации; методикой формирования дерева целей проектирования;
-планирование и организация собственной работы;
Владеть терминологией в области проектной деятельности.
Имеет общее представление о том, что такое академическое письмо, понимает, чем научный стиль отличается от других стилей речи; понимает, что такое плагиат, и знает, как избежать его
Владеет умениями по составлению отчетов о проведении научных работ и проектной документации в области социологических и маркетинговых исследований
Владеть приемами сторителлинга во время презентации результатов проектной работы
Знает особенности формирования проектных заявок для получения грантовой поддержки проекта.
Имеет навыки формулирования своих мыслей (письменно и устно) с использованием соответствующей лексики, грамматических структур и стиля;
делает сообщения и доклады на иностранном языке по социокультурной и профессионально значимой тематике
- аргументировать свое мнение, показывать преимущества и недостатки разных мнений; владеть высоким уровнем контроля грамматической правильности (не делать ошибок, которые могут привести к непониманию, и может исправить большинство собственных ошибок);
Способен участвовать в научных дискуссиях, выступать с сообщениями и докладами, представлять материалы собственных исследований в устной и письменной форме, в том числе с использованием компьютерных технологий
- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной научной речи (аргументации, ведения дискуссии); - навыками межцивилизованного, межкультурного диалога.
Иметь навыки (приобрести опыт) публичных выступлений, отвечающих всем основным критериям научного доклада-сообщения; аргументации достаточной для последовательного отстаивания своей позиции; участия в дебатах, прениях; репрезентации и структурирования информации любой сложности; правильной постановки и подбора решения научных проблем
Умеет писать логичный и связный абзац. Знает различные стилистические приемы и использует их на письме.
Уметь оформлять результаты собственной научно исследовательской работы в виде доклада на научном семинаре/конференции
Имеет базовые навыки поиска финансирования научного проекта (подача заявки на грант, формирование проектного коллектива)
В результате освоения дисциплины студент способен/может: освоить требования к написанию выпускной квалификационной работы (ВКР), научных обзоров и научных статей, уметь правильно сформулировать цель, задачи ВКР, исследовательские вопросы, гипотезы, используемые методы, уметь обосновать структуру работы и правильно представить ее аналитические результаты, включая подготовку презентации ВКР
владеет навыками презентации результатов собственного исследования в формате докладов и научных статей

Содержание учебной дисциплины

Научный руководитель и тема исследования
Прикладные компетенции
Создание академических и публицистических текстов
Интеграция молодого специалиста в профессиональное сообщество
Планирование работы над ВКР
Преподавательская и публичная деятельность социолога
Фандрайзинг в работе исследователя
Дальнейшие шаги в академической карьере

Элементы контроля

активность на семинарских занятиях
подготовка драфта публицистического текста
Работа в виде аналитической заметки в медийное издание (с обоснованием издания и описанием целевой аудитории). Заметка должна соотноситься с темой курсовой работы, опираться на ключевые концепты КР, но представлять их в научно-популярном/публицистическом стиле. Текст должен включать примеры из медиа: кейсы, факты, истории (СМИ или социальных медиа), цитаты представителей академического сообщества и доступные количественные данные. Объем текста около 5 тыс. знаков без пробелов.
Подготовка драфта заявки для участия в академических конкурсах
Презентация ключевых пунктов заявки, аргументированность, использование релевантной литературы, эксплицированность основных этапов исследования (в соответствии с позициями, заложенными в форме заявки)
активность на семинарских занятиях
подготовка тематических блоков для гайдов экспертных интервью

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.5 * активность на семинарских занятиях + 0.5 * активность на семинарских занятиях + 0.5 * подготовка драфта публицистического текста + 0.5 * подготовка драфта публицистического текста
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.33 * Подготовка драфта заявки для участия в академических конкурсах + 0.33 * Подготовка драфта заявки для участия в академических конкурсах + 0.34 * активность на семинарских занятиях + 0.34 * активность на семинарских занятиях + 0.33 * подготовка тематических блоков для гайдов экспертных интервью + 0.33 * подготовка тематических блоков для гайдов экспертных интервью

Список литературы

Авторы

Козлова Мария Андреевна

Master’s Programme 'Sociology of Public Sphere and Digital Analytics'

Seminar of the Mentor "Sociology of the Public Sphere and Social Communications"

Instructor

Программа дисциплины