Delivered at:: School of Psychology

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 2-4 module

Instructors

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар "Социальная и кросс-культурная психология" рассчитан на магистрантов программы "Прикладная социальная психология" и основан на ранее изученных курсах («Социальная психология», «Кросс-культурная психология», и т.д.). Научно-исследовательский семинар реализуется на первом и втором годах обучения. Темы первого года обучения направлены на помощь студентам на этапах планирования проекта исследования, написания теоретического научного обзора, разработки методологии. На втором году обучения студенты продолжают работу над своим исследованием и занимаются доработкой методологической части исследования, проводят сбор данных, математико-статистический анализ данных, интерпретируют результаты и интегрируют их в существующее научное поле, готовят итоговый текст магистерской диссертации. Новизна данного двухлетнего курса заключается в том, что (1) курс направлен на интеграцию международных и российских стандартов научной работы, что является новой практикой в подготовке магистрантов в области психологии в России; (2) интерактивный формат курса является не имеет аналогов для подготовки магистрантов по направлению «Социальная и межкультурная психология» в России.

Цель освоения дисциплины

Научить студентов разрабатывать собственные социально-психологические научные проекты
Ознакомить студентов с международными стандартами качества научно-исследовательской работы в сфере социальной и кросс-культурной психологии
Сформировать у студентов навык критической оценки научных текстов
Отработать навыки участия в научных дискуссиях и публичного представления научных работ
Отработать навыки участия в научных дискуссиях и публичного представления научных работ
Способствовать планомерному написания студентами магистерской диссертации
Сформировать у студентов пул знаний и навыков относительно планирования и реализации научного исследования на всех этапах: создание введения (плана проекта), написание теоретического научного обзора, разработка методологии, проведение сбора данных, проведение анализа данных, интерпретация и научная дискуссия результатов, научное редактирование текста и итоговое представление результатов исследования.

Планируемые результаты обучения

Студенты знают международные стандарты проведения исследований в области социальной и кросс-культурной психологии
Студенты умеют разрабатывать собственные исследовательские проекты
Студенты умеют эффективно представлять результаты исследования
Студенты способны формулировать обратную связь относительно научных работ и способны участвовать в научных дискуссиях
Студенты умеют структурировать научный текст, владеют навыками анализа и синтеза научной информации
Студенты умеют критически анализировать существующие теории и статьи, и аннотировать их с целью создания собственного текста
Студенты способны описать и обосновать выбранный дизайн и методологию исследования.
Студенты знают критерии качества методологической части социально-психологического исследования
Студенты владеют навыком редактирования научного текста на основании полученной обратной связи
Студенты владеют навыками публичной защиты научного исследования
Студенты способны составить план-проспект исследования, включая описание методологической рамки и сроков проведения исследования
Студенты способны оценить адекватность выбранной методологии целям исследования.
Студенты способны работать с социально-психологическим исследовательским инструментарием: гайды интервью, опросники, экспериментальные методики
Студенты знают способы сбора данных для разных типов социально-психологического исследования
Студенты владеют навыками первичной обработки и анализа данных
Студенты способны проверять гипотезы и давать ответ на научный вопрос, применяя продвинутые методы статистического анализа
Студенты способны качественно интерпретировать результаты анализа данных
Студенты умеют интегрировать полученные им научные результаты в социально-психологическое научное поле, сравнивая их с результатами других исследований и выявляя ограничения собственного исследования

Содержание учебной дисциплины

Первый год обучения, тема 1: написание введения к магистерской диссертации
Первый год обучения, тема 2: написание теоретического обзора.
Первый год обучения, тема 3. Дизайн и методы исследования в социальной психологии.
Первый год обучения, тема 4: финализация курсовой работы
Второй год обучения, тема 1: редактура и обсуждение проекта магистерской диссертации
Второй год обучения, тема 2: проведение эмпирического исследования - сбор и первичный анализ данных
Второй год обучения, тема 3: финализация магистерской диссертации - результаты и дискуссия

Элементы контроля

Тест по теме 1
Оценки за это задание не могут быть предметом обсуждения или апелляции, за исключением некоторых объективных ошибок при выставлении оценок, например: когда правильный ответ был засчитан как неправильный.
Тест по теме 2
Тест по теме 3
Активность на занятиях
Будет оценивать активность студентов на занятиях первого года: присутствие, ответы на вопросы, представление результатов выполнения заданий в классе и дома, комментирование работ и ответов других студентов
Предзащита курсовой работы первого года обучения
Студенты представляют драфт курсовой работы (собственного исследования) на семинаре.
Представление доработанного текста методологической части исследования
Студенты должны представить на семинаре окончательную доработанную версию методологической части исследования, включая полный опросник и/или описание стимульного материла и/или гайд и руководство по проведению интервью
Представление результатов сбора и первичного анализа данных
Студенты представляют в формате презентации предварительные результаты проведения собственного исследования: описание выборки, процедуры, инструментария с примерами вопросов и показателями валидности и надежности (альфа Кронбаха, CFA и др.), а также результаты описательная статистика и первичного анализа данных.
Предварительная защита магистерской диссертации (исследования по итогам второго года обучения)
Студенты представляют на семинаре презентацию по итогам проведения магистерского исследования и драфт полного текста магистерской диссертации

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Активность на занятиях + 0.2 * Активность на занятиях + 0.2 * Предзащита курсовой работы первого года обучения + 0.2 * Предзащита курсовой работы первого года обучения + 0.2 * Тест по теме 2 + 0.2 * Тест по теме 2 + 0.2 * Тест по теме 1 + 0.2 * Тест по теме 1 + 0.2 * Тест по теме 3 + 0.2 * Тест по теме 3
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.5 * Предварительная защита магистерской диссертации (исследования по итогам второго года обучения) + 0.5 * Предварительная защита магистерской диссертации (исследования по итогам второго года обучения) + 0.25 * Представление доработанного текста методологической части исследования + 0.25 * Представление доработанного текста методологической части исследования + 0.25 * Представление результатов сбора и первичного анализа данных + 0.25 * Представление результатов сбора и первичного анализа данных

Список литературы

Авторы

Лепшокова Зарина Хизировна
Бульцева Мария Александровна
Ефремова Мария Викторовна
Галяпина Виктория Николаевна

Master’s Programme 'Applied Social Psychology'

Research Seminar "Social and Cross-cultural Psychology"

Instructors

Программа дисциплины