Змеева Татьяна Егоровна, профессор кафедры французского языка Департамента иностранных языков (Москва)

Номинация «Лучшая книга»

Змеева Татьяна Егоровна

Кафедра французского языка: Профессор

Кандидатуру предлагает Бартенева Ирина Юрьевна и коллектив кафедры французского языка Департамента иностранных языков

Книга «Французский язык для экономистов. Учебник для академического бакалавриата», изданная одним из ведущих издательств учебной и деловой литературы, ставит целью формирование профессиональной иноязычной компетенции у студентов вузов и факультетов, обучающихся по направлениям социально-экономического профиля, что предполагает  развитие комплекса профессионально ориентированных языковых компетенций уровня В1-С1 в соответствии общеевропейской классификацией компетенций владения иностранным языком в таких видах коммуникативной деятельности, как чтение, аудирование, говорение, письмо.

Учебник состоит из 9 глав ( Dossiers), имеющих единую структуру и посвящённых определенному аспекту социально-экономической жизни Франции: 1. Бюджет семьи. Потребление. Статус предпринимателя; 2. Занятость. Безработица; 3. Предприятие: классификации, структуры, управление; 4. Предприятие: социальные аспекты; 5. Виды доходов; 6. Банковский сектор; 7. Деньги. Финансовый сектор; 8. Регулирующая роль государства: налоги, предоставление социальных услуг; 9. История развития социально-экономических теорий.

Каждая глава состоит из 2 уроков ( Unités)и заданий для самоконтроля (Bilan).

Урок разделен на 2 части, предполагающие продвижение в изучении темы на основе принципа «от простого к сложному»: I. Initiation au sujet (Введение в тему), II. Développement du sujet (Развитие темы).

 Часть I. Initiation au sujet содержит разделы с заданиями, позволяющими подготовить к освоению нового материала, наметить перспективу изучения темы, активизировать мыслительную деятельность и имеющиеся знания (Essayez d’anticiper!), представить основной текст,дающийобщее представление о проблеме и содержащий базовую лексику (Lisez le texte!),проконтролировать понимание общего содержания текста и его деталей, а также развить  умение извлекать значимую информацию (Avez-vous bien compris?),закрепить и активизировать лексический и грамматический материал в рамках изучаемой темы (Entraînez-vous!),выработать  умения и  навыки говорения (A vous de parler!),выработать умения и навыки  реферирования, аннотирования текстов изучаемой тематики, написания деловых документов (делового письма, мотивационного письма, резюме) (A  vous de rédiger!).

Часть  II. Développement du sujet содержит дополнительные тексты, информация которых развивает изучаемую тему и углубляет представление о рассматриваемой проблеме, позволяет расширить словарный запас  (Lisez les textes!),дефиниции важных для данной темы понятий, не нашедших конкретного определения в предшествующем (информативном) разделе (Définitions des notions!),упражнения, позволяющие проверить глобальное и детальное понимание текстов (Avez-vousbiencompris?),задания, позволяющие активизировать языковой материал на грамматическом, лексическом, смысловом уровнях,  закрепить сформированные умения и навыки (Entraînez-vous!),задания, направленные на выработку  умений и  навыков говорения, в частности  вопросы проблемного характера, предполагающие сопоставительный анализ реалий социально-экономической жизни Франции и России, служащие основой для дискуссий в рамках изучаемой темы (A vous de parler!),задания, имеющие целью выработать умения и навыки  реферирования, аннотирования текстов изучаемой тематики, написания деловых документов   (A vous de rédiger!).

В конце каждой главы предлагается раздел Bilan,которыйвключает разнообразные по форме задания для самоконтроля, позволяющие проверить  усвоение   изученной темы на смысловом, лексическом и грамматическом уровнях.

 Учебник  включает  3 Приложения:

Приложение 1 (Annexe 1) содержит правила написания  résumé и compte-rendu, тренировочные упражнения, а также тексты к каждой главе для самостоятельного реферирования и аннотирования.

Приложение 2 (Annexe 2)  посвящено установленным нормам составления резюме (CV) и мотивационного письма (lettre de motivation) и предлагает серию тренировочных упражнений.

Приложение 3 (Annexe 3)   знакомит с  существующими нормами написания  делового письма, предлагает  устоявшиеся модели его структурного и лексико-грамматического оформления и ряд заданий для самостоятельной работы.

Краткий французско-русский словарь экономических терминов (Vocabulaire) и список наиболее употребительных сокращений (Abréviations) облегчают понимание текстов и выполнение заданий. 

К достоинствам учебника следует отнести выбор тематики, отражающей основные аспекты социально-экономической жизни Франции, подбор текстов, их  актуальность, разнообразие заданий, имеющих целью формирование профессиональной иноязычной компетенции во всех видах речевой деятельности, практическую ценность материалов Приложений. Представленный в упражнениях лексический материал является современным и значимым для ситуаций профессионального общения.

Возможность выбора базового или углублённого изучения темы, использования второй части (Développement du sujet) для самостоятельной работы всех обучающихся группы либо для углублённого изучения темы студентами с более высоким уровнем начальной подготовки (что будет способствовать индивидуализации процесса обучения) также является достоинством учебника, так как расширяет возможности его применения в учебном процессе, позволяет приступить к изучению французского языка для профессионального общения, имея различный исходный уровень владения общелитературным французским языком (от А2 до В1-В1+).

 Учебник «Французский язык для экономистов» соответствует требованиям ФГОС ВПО третьего поколения,   отражает цели, задачи и специфику преподавания иностранного языка в НИУ ВШЭ, вносит вклад в репутацию НИУ ВШЭ, так как, по информации издательства «Юрайт», используется в качестве базового в   61 крупнейшем вузе  страны, в том числе:

• МГУ им. М.В. Ломоносова. Экономический факультет.

• Санкт-Петербургский государственный экономический университет.

• Академия труда и социальных отношений (г. Москва)

• Белгородский государственный национальный исследовательский университет (г. Белгород)

• Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации (г.Москва)

• Казанский национальный исследовательский технологический университет (г. Казань)

• Пермский национальный исследовательский политехнический университет (г.Пермь)

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г.Москва)

• Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (г.Москва)

• Самарский государственный экономический университет (г. Самара).