Бонч-Осмоловская Анастасия Александровна, доцент Школы лингвистики факультета гуманитарных наук (Москва)

НОМИНАЦИЯ «Вклад в развитие Школы»

Бонч-Осмоловская Анастасия Александровна

Номинируется за придание НИУ ВШЭ статуса одного из ведущих центров изучения компьютерной лингвистики и Digital Humanities в России

Кандидатуру предлагает коллектив Школы лингвистики факультета гуманитарных наук и лично Екатерина Рахилина, руководитель школы лингвистики факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ

Анастасия Александровна Бонч-Осмоловская (Ася Бонч-Осмоловская) работает в НИУ ВШЭ со дня основания лингвистического направления, она – один из главных организаторов этой специальности в Вышке, да пожалуй, самый главный.  Это случилось не так уж давно, в 2011 году, и ей самой не так уж много лет, так  что она, при всем к ней трепетном уважении студентов и непременной любви всей школы и всех, кто с ней работает,  остается Асей – а Анастасией Александровной зовется только в самых официальных бумагах.

Как многие вышкинские лингвисты, Ася закончила Отделение теоретической и прикладной лингвистики в МГУ и там же защитила диссертацию под руководством (самого!) Александра Евгеньевича Кибрика, который ее высоко ценил, а потом совмещала работу на родной кафедре с работой в компьютерно-лингвистических компаниях – и в начале первого года в Вышке все еще успевала это делать. Но только в самом начале – очень быстро стало ясно, что совместить эти две идеи – и два любимых дела – теоретическую лингвистику и создание работающих компьютерных ресурсов – можно внутри нашей программы. 

Асю всегда захватывает новое, ее творческая энергия требует выхода – и в конце концов вихрь ее энергии, бесконечного числа новых идей и проектов захватывает всех окружающих настолько, что  все отлично выстраивается – и работает. Так родилась магистратура по компьютерной лингвистике в московской Вышке. Это лучшая магистратура нашей школы – и невероятно востребованная. Первый год там почти не было конкурса, а потом он стал расти вдвое каждый год. Там царит Ася. Она проводит середину лета в длиннейших собеседованиях с абитуриентами и за изучением их портфолио, у нее собственная круглогодичная «горячая линия» желающих учиться в ее магистратуре.  Сдача проектов у ее студентов – праздник с мандаринами и шампанским и гостями из компаний-работодателей, которые выстраиваются в длинную очередь за ее студентами-практикантами, расталкивая друг друга локтями.

И все наши коллеги, кто открывает свои магистратуры (и знаком с Асей), спешат к ней за помощью и опытом – и им везет, она всегда помогает советом, правит бумаги, находит место для свободы и творчества  в прокрустовых строчках сухих министерских бумажных таблиц.

Но и нашему бакалавриату тоже везет, что Ася с нами: ведь это Ася дала нам мастерские, один из самых творческих и одновременно взрослых форматов проектной работы студентов с преподавателями. И Ася же придумала нашу конференцию по корпусным технологиям (ConCorT), где мы все собираемся каждый год. И сколько еще всего – не вспомнишь. Когда в Вышке начали готовить своих аспирантов-лингвистов, Ася и здесь была первой. Под её руководством написал и блестяще защитил диссертацию Илья Кузнецов, первая ласточка школы лингвистики.

А сама Ася когда-то училась в известной московской школе номер 67 и была любимой ученицей заслуженного учителя литературы Льва Иосифовича Соболева, а это даром не проходит: в ее душе живет мечта о новых для компьютерных инструментов (но так хорошо знакомых ей самой с детства) «землях», о цифровых гуманитарных исследованиях (Digital Humanities). Этому проекту как идее уже третий год. Он родился где-то между Асиным третьим сыном Стасиком (который как раз пошел в школу) и четвертым, Федей, которому скоро год.  А сколько уже сделано за это время! Сейчас на факультете открылся Центр по Digital Humanities – и он уже часть Российской ассоциации цифровых гуманитарных наук (официального партнера European Association for Digital Humanities), а Ася выбрана в правление ассоциации. Скоро защищается первая междисциплинарная диссертация (Асиного академического аспиранта) на эту тему. Проект Tolstoy Digital, осуществляемый совместно с Государственным музеем Толстого, стал одним из мощнейших инициатив в сфере Digital Humanities в России; публикации о проекте попадают в зарубежные рецензируемые журналы, в т.ч. учитываемые при начислении надбавок 1 уровня. Разработанное специалистами Tolstoy Digital в сотрудничестве с компанией Samsung мобильное приложение “Живые страницы” получило “Премию Рунета” и сегодня продолжает развиваться, имея свыше 100 тыс. скачиваний в Play Store. Большим успехом пользуется Асин общефакультетский курс по выбору, который уже год идет на нашем факультете. А в этом году все без исключения студенты первого курса факультета гуманитарных наук (а их несколько сотен!) охвачены тщательно выстроенным Асей курсом “Цифровая грамотность” (Digital Literacy), в каждом случае слегка развернутым под ту или другую аудиторию и ее нужды (философы, историки, искусствоведы…). Это было сделано в кратчайшие сроки – и работает. Параллельно шла организация второй международной Школы по Digital Humanities. В прошлый раз она прошла в Ясной Поляне и имела успех, а теперь – расширилась вдвое и переехала в Вороново. Успех оглушительный.  Дело за новой магистратурой – и тут у нее все тоже уже придумано. 

Итак:

• огромный вклад в основание и развитие программы изучения лингвистики в НИУ ВШЭ,
• организация компьютерной лингвистики как специальности и открытие магистратуры,
• множество авторских курсов и инновационных технологий, внедренных в процесс образования,
• направление Digital Humanities и организация соответствующего международного центра,
• организация общефакультетского курса по Digital Humanities,
• программа “Цифровой грамотности” Digital literacy на всем гуманитарном факультете,
• школа по  Digital Humanities, ставшая традиционной.

Но главное – это кадры.

Они откуда-то берутся вокруг Аси, самые первоклассные. Просто с ней всегда интересно и никогда нет никаких преград: они немедленно испаряются, и исполняются любые, самые немыслимые мечты. Кажется, это самый главный вклад Аси, Анастасии Александровны Бонч-Осмоловской, в развитие Школы: ее доброта, энергия, жизнелюбие – и люди, которых она привела, воспитала и которым отдает свое время и силы.