IV Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: лабиринты смыслов и горизонты возможностей»

Секция посвящена памяти профессора Павла Васильевича Романова (22.05.1964 — 9.06.2014) - выдающегося российского социолога, внесшего важный вклад в развитие научной программы критического анализа социальной политики и социального менеджмента, этнографии профессий и организаций социального государства, со-основателя и первого главного редактора Журнала исследований социальной политики.

Многолетняя научно-исследовательская деятельность П.В. Романова строилась вокруг проблематизации социальных феноменов профессий и организаций, менеджмента и трудовых отношений на российских предприятиях, различных аспектов социального неравенства и социальной политики, развитии этнографической методологии и исследования кино. Его пионерские работы в 1990е-2010е годы дали импульс многим из этих научных направлений, которые сегодня переживают расцвет, а тогда только появились. То были времена открытых коммуникаций в поле социологии, бурного роста новых направлений и появления ярких имен, интенсивного международного обмена знаниями на пространствах таких заметных организаций и интеллектуальных сообществ, как Институт социологии и Шанинка, Высшая школа экономики и Институт сравнительных исследований трудовых отношений. Активную исследовательскую и преподавательскую деятельность П.В. Романова отличали ориентация на высокие академические стандарты и чуткость к актуальной социальной проблематике в период социально-экономических реформ в России. Особый интерес для него представляли конкурирующие за доминирование идеи трансформации социальной сферы, исходящие из государственных институций, профессиональных групп и гражданского общества. Воплощаясь в дискурсах и практиках доказательности социальных услуг, эти идеологии постепенно оформляли новую институциональную среду социального государства в постсоветской России.

Работа секции будет посвящена обсуждению проблем доказательности в социальной политике и социальной заботе сквозь призму методологии критического анализа идеологий профессионализма и менеджмента в социальной сфере. Доказательность – это ключевой концепт в развитии программ социальной политики и реформирования структуры помогающих профессий в разных странах мира. Энтузиазм относительно преимуществ и перспектив научно-обоснованной социальной политики и социальной работы, основанной на фактических данных, связан, в том числе, с потребностью государства и третьего сектора в тиражируемых технологиях, транспарентных и сопоставимых показателях, используемых в оценке и принятии решений. Доказательность стала философией, определяющей не только сферу администрирования, но и эпистемические основания экспертного знания, а также область ценностных идеалов и рациональности практиков.

Как сочетается новая философия доказательности социальной политики с повседневностью профессионального труда специалистов социальной заботы, какие имеются противоречия, ограничения и потенциал репрофессионализации практиков, какие условия способствуют и препятствуют технологизации моделей социальной заботы и поддержки – к размышлению над этими и другими вопросами мы приглашаем исследователей из России и зарубежья.

Секция проводится в рамках Конкурса статей памяти Павла Романова, организованного Журналом исследований социальной политики.

Перспективы обсуждения могут быть открыты, но не ограничены следующими темами:

• Критерии доказательности в официальном дискурсе социального государства на постсоветском пространстве
• Профессии социального государства: культура, акторы и ценности практики, основанной на фактических данных
• Оценка эффективности, результативности и качества социальных сервисов как аспект доказательной социальной политики
• Дискурсы и институциональные контексты верификации моделей услуг в социальной сфере
• Противоречия и перспективы доказательной социальной политики и практики социальной заботы
• Роль профессиональных знаний и фронезиса в производстве профессиональной экспертизе при реализации и оценке доказательной социальной политики
• Потенциал и ограничения социальной антропологии и этнографии профессий в изучении роли профессиональных сообществ в производстве доказательной базы социальной политики и социальной работы
• Алгоритмизация доказательной социальной политики и вызовы профессионализму
• Динамика статуса, знаний и автономии в контексте менеджериальных реформ социальной сферы и продолженной алгоритмизации

Секция посвящена памяти выдающегося советского и российского ученого, профессора Валентины Николаевны Ярской-Смирновой (18.08.1935-12.11.2023).

Многолетние исследования Валентины Николаевны посвящены методологическим проблемам темпорализма, инверсии и нелинейности времени, интерпретациям актуальных проблем в хронотопах городской повседневности, вызовов и ресурсов социальной политики, сплоченности и социальной работы. Результаты её научной деятельности послужили концептуальным фундаментом научно-педагогической школы, лейтмотивом крупных проектов и публикаций, серии значимых научно-практических мероприятий, в том числе, настоящей секции.

Работа секции будет сосредоточена на темпоральном повороте в социальной науке относительно рассмотрения времени заботы, анализе разнообразных форм социальной заботы и её институционализации, практик социальной работы и особенностей оказания социальных услуг в контексте представлений инсайдеров о прошлом, настоящем и будущем социально-ориентированной деятельности. Особое внимание планируется уделить обсуждению способов преодоления социального неравенства, эксклюзии и социальной уязвимости, стратегиям инклюзивной культуры, рассмотрению существующих форм сплочения граждан и поддержки наиболее ущемляемых групп, анализу ресурсов и ценностей социальной заботы.

Организаторы секции приглашают исследователей из России и зарубежья принять участие в обсуждении социальной заботы, времени культуры, социальной активности и образования в области социономической деятельности в оптике темпоральности.

Перспективы обсуждения могут быть открыты, но не ограничены следующими темами:

1.  Пространство и время социальной заботы: подходы и смыслы

2.  Новые солидарности, формы поддержки и сплочения граждан: акторы, институты и ценности в перспективах мобильности и уязвимости

3.  Социальное служение, третья миссия, социономия: предыстория и перспективы социального образования

4.  Инклюзивная культура организаций и профессий социальной заботы

Предлагается рассмотреть особенности и факторы выбора самосохранительных и рисковых стратегий и тактик поведения представителей групп с различным экономическим и культурным бэкграундом. Подход к теме максимально широк. Приветствуются материалы, касающиеся социальных, популяционно-медицинских, демографических, генетических, этнологических аспектов проблемы, биохакинга, выбора ЗОЖ, различных видов спорта и других активностей, в том числе с повышенным риском травматизации.

На секции предлагается обсудить вопросы объективного благополучия россиян, его проявлений в разных сферах повседневной жизни, а также его отражения в общественном сознании. В фокусе обсуждения – соотношение объективного и субъективного благополучия, их специфика и динамика в последние годы, а также факторы, с которыми связано социальное благополучие в современном российском обществе.

На секции предлагается обсудить современное состояние инклюзии представителей социально уязвимых групп (мигранты, люди с ОВЗ, женщины, пожилые и др.) в бизнес компаниях и государственных  организациях. Участники научно-практической дискуссии поделятся как взглядами на подходы к изучению этого феномена, так и примерами реализации актуальной инклюзивной политики работодателей, успешными и не очень.

В название нашей секции вынесен фрагмент обновленного определения музея, принятого Международным советом музеев в 2022 году.

На секции планируется обсудить  роль музеев России в стимулировании взаимодействия различных культур и групп и в формировании культурного гражданства, где гражданственность понимается как следствие обладания правом отстаивать собственную инаковость благодаря механизмам инклюзии, а музей становится площадкой для взаимопроникновения ценностей между макроуровнем и уровнем индивида.

Актуальные социокультурные и политические вызовы остро ставят вопрос о необходимости исследования реконфигурации роли музеев с точки зрения их места в изменении локальных социокультурных идентичностей, форм символически насыщенной материальности — всего того, что можно назвать “культурным пространством”. При этом в фокусе внимания оказываются не только взаимоотношения музея с непосредственно индивидуальными или групповыми посетителями, но и с локальным контекстом конкретной территории, различными агентами и акторами: федеральными и региональными властями, бизнесом и корпорациями, местным сообществом, общественными организациями, НКО.

В рамках данной секции планируется дискуссия о том, каким образом современная молодежь справляется с кризисами, адаптируется к новым условиям и теряет/обретает/сохраняет устойчивость и собственную агентность. Предлагается использовать поколенческую оптику для более нюансированного понимания специфики восприятия прошлого, настоящего и будущего различными поколениями молодежи, характера их интеракций со взрослыми. Также предлагается обсудить, каким образом молодежь сегодня совершает жизненно важные выборы в условиях высокой неопределенности, какие находит способы участия в жизни общества и в социальных изменениях, каким образом развивает свою субъектность в социальных отношениях, насколько оказывается интегрированной в современное общество.

Новые технологии (интернет-революция, алгоритмизация труда, искусственный интеллект) и социокультурные практики («культура отмены» и т.п.) бросают вызов сложившимся формам профессионализма и устоявшимся иерархиям профессий и занятий. Кроме того, это создает дополнительные эмоциональные стрессы для специалистов и моральные напряжения для профессиональных сообществ.

Эмоциональный поворот в изучении профессиональных сообществ связан с появлением большого количества исследований эмоционального опыта в профессиональных сферах, отдельных профессиях, рабочих и трудовых контекстах. Изучение эмоций и чувств работников стало закономерной частью изучения поведения работников, рабочих отношений, профессиональной этики и культуры. Кроме того, большая часть исследований сфокусирована на идеологиях и стратегиях управления эмоциями на рабочем месте с целью выполнения профессиональных обязанностей и достижения эффективности.

Работа секции сосредоточена на обсуждении теоретических основ и эмпирических результатов исследований социальных механизмов управления эмоциями на рабочем месте. Предлагается осветить междисциплинарные подходы к исследованию управления эмоциями на индивидуальном и организационном уровнях.

Руководители секции приглашают участников с докладами об изучении управления эмоциями в разных профессиях и родах занятий, методах его изучения, и связи управления эмоциями с неравенством и обменом эмоциями в профессиональных контекстах, сообществах и организациях, включая осмысление социальных последствий автоматизации, роботизации и цифровизации труда. Особенно приветствуются доклады о помогающих профессиях, которые связаны с социальными сервисами, медициной и психологической помощью.

Коммуникация врача и пациента, эмоциональный труд медперсонала, агентность и перераспределение властных отношений между врачами, средним медицинским персоналом и пациентами, (де)медикализация и профессионализация квази-медицинских видов деятельности, а также практики ухода, заботы, лечения в контексте менеджериализма и консьюмеризма - станут центральными темами обсуждения. К участию в обсуждении приглашаются исследователи сферы медицины, профессий, эмоций, а также представители медицинского сообщества, государственных, профсоюзных, общественных организаций.

Заявленная секция включает в себя два пересекающихся исследовательских поля, комплексное рассмотрение которых предположительно может иметь значительный эвристический потенциал для всех участников интеллектуального процесса. Если первое проблемное поле концентрируется вокруг довольно теоретического вопроса о формах, которые принимает сакральное за пределами религиозной области, их структуре, механике и их зависимости от заимствований из других сфер, то второе сосредотачивается на вполне эмпирическом изучении существующих в сознании россиян нормативно-ценностных систем и вытекающих их них мировидений, то есть фокусируется на исследовании проекций различных представлений о сакральном в социальной сфере.

The working language is English.

In this session, the presenters are going to reflect on how citizens, migrants, the poor, and refugees interact, integrate, and strive for inclusion and cohabitation within the state-enabled space in various BRICS+ countries, an ever-growing collective. Civil society plays an important and constructive role in connecting and liaisoning the various groups, raising their voices, demanding new rights and facilities, and claiming equal stakes and inclusive space in mainstream society through the pathway of discussion and negotiation. Conversely, various social movements, protests, and mobilizations of the excluded also play an important role in facilitating interaction, integration, and inclusion, mainly through the pathway of conflict that is also reconstructive. The papers in this session would discuss both of these trajectories of socio-political transformations.

Разнообразие переходных траекторий, безусловно, затронувших социальную политику, способствовало становлению и дальнейшему росту гетерогенности между и внутри государств, на протяжении советской истории обнаруживавших близость по политическим, экономическим, социальным и культурным параметрам. Анализ социокультурных последствий смены политико-экономического режима, на который ориентирована работа секции, представляет как фундаментальный, так и прикладной (управленческий, прогностический) интерес. В числе ключевых аспектов планируется рассмотреть межпоколенческую культурную трансмиссию, межстрановые сходства и различия в культурной и социальной политиках, трансформации ценностей и инклюзивных установок граждан постсоциалистических стран.

Трудоустройство и занятость людей с инвалидностью – ключевой элемент их социальной интеграции, влияющий на уровень социального благополучия и качества жизни. Несмотря на позитивную динамику в отношении общества к проблеме инвалидности, сфера трудоустройства и занятости людей с инвалидностью остается достаточно сложной и требующей новых системных решений. Данная секция на конференции призвана обсудить наиболее актуальные результаты исследований проблемы трудоустройства людей с инвалидностью, а также представить к обсуждению эффективные социальные практики ее решения.

На секции предполагается обсудить доклады, представляющие результаты как академической, так и практической рефлексии механизмов и потенциала формирования дружелюбной образовательной среды и развития инклюзивности российской школы. Особое внимание будет уделено анализу барьеров и драйверов формирования и распространения дружелюбной образовательной среды, а также роли социального макро- и микроконтекстов в процессах инновационного развития российского образовательного пространства в целом.

На секции планируется обсудить доклады, посвященные тому, как разные социальные маркеры и стереотипы, фиксирующие социальное неравенство (по полу, телесности и ее ограничениям, классу, доходам, месту, и тд.), влияют на выбор школьниками  траекторий своего профессионального развития, как пространство школы и внешкольного дополнительного образования создает (не)равные условия для выявления, принятия и реализации талантов школьников, и как разные. На секции предлагается обсудить и успешные кейсы, когда усилия организаторов образования приводят к снижению неравенства школьников и выбору траектории на основе своих способностей, и  кейсы, обнажающие проблемы. А также кейсы, показывающие, как возможно идентифицировать и измерять разные формы неравенства при выборе индивидуального образовательного трека.

Секция посвящена влиянию современных процессов технологического развития на социальную инклюзию. С одной стороны, «цифра» и искусственный интеллект используются в качестве средств повышения инклюзивности социальной среды. С другой стороны, информационные технологии создают новый – виртуальный - сегмент социального пространства, для которого актуальны проблемы инклюзии и инклюзивности.

В рамках секции предлагается рассмотреть сквозь призму социологии и смежных дисциплин гибридные формы социальных неравенств и сопутствующие процессы, которые возникают на фоне роста цифровизации современной жизни. Сопротивление новым технологиям, цифровая диета, критика умных городских сервисов - лишь некоторые примеры того, что как на уровне общества и его групп, так и на микроуровне социальных акторов, внедрение разнообразных технологий и формирование "цифровизированных" трендов (потребительских, медийных и др.) может маскировать процессы нисходящей мобильности, социальной депривации и др.

The working language is English.

In the format of a round table, researchers and representatives of the education authorities of Russia, India, Brazil and China will share their experience in implementing and analyzing national strategies and policies for the development of inclusive education, focusing on universal and nationally specific problems and tasks in the field of educational inclusion for the participating countries.