Научно-учебная группа возобновляет свою работу
Научно-учебная группа «Инклюзивное общество: сравнительный анализ структурных условий и мнений инсайдер в России и странах ближнего зарубежья» возобновляет свою работу в мае 2022 года.
Беседа о труде заботы
21 апреля в Доме культуры "ГЭС-2" состоялась беседа о труде заботы. Модератором беседы выступил старший научный сотрудник МЛ ИСИ Никита Большаков.
Не трогать, не слушать, не смотреть: возможен ли в будущем полностью мультисенсорный музей?
12 февраля, состоялась дискуссия «Не трогать, не слушать, не смотреть: возможен ли в будущем полностью мультисенсорный музей?», приуроченная к публикации русского перевода книги «Мультисенсорный музей: междисциплинарный взгляд на осязание, звук, запах, память и пространство» (про книгу еще расскажу отдельно). В дискуссии приняли участие художница Юля Левин, юрист, соруководитель клуба владельцев собак-проводников и эксперт в области создания безбарьерной среды Светлана Телицина и менеджер инклюзивных программ Музея «Гараж» Алина Жекамухова. Модератором дискуссии выступил научный сотрудник МЛ ИСИ и куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии Никита Большаков.
Мультисенсорный музей: междисциплинарный взгляд на осязание, звук, запах, память и пространство
Из печати вышла книга «Мультисенсорный музей: междисциплинарный взгляд на осязание, звук, запах, память и пространство» (ред. Нина Левент, Альваро Паскуаль-Леоне) — сборник статей, посвященных осмыслению значения тактильных, слуховых, пространственных, обонятельных и вкусовых ощущений в музеях настоящего и будущего. Авторы статей подчеркивают искуственный характер разделения различных модальностей восприятия и демонстрируют многоуровневые мультисенсорные системы взаимодействия с реальностью. Научным редактором русского перевода книги выступил старший научный сотрудник МЛ ИСИ Никита Большаков.
Трудоустройство людей с инвалидностью в музеях: опыт и перспективы развития
Научный сотрудник лаборатории Никита Большаков выступил модератором круглого тола "Трудоустройство людей с инвалидностью в музеях: опыт и перспективы развития", состоявшегося 25 октября на базе Государственного исторического музея.
Перспективы инклюзивного образования в России
23 сентября Елена Ярская-Смирнова выступила с докладом «Perspectives of Inclusive Education in Russia» на международной конференции "Конструирование образовательных пространств на постсоветском и постсоциалистическом пространстве", организованной DIPF, Институтом образовательных исследований и информации им. Лейбница,Франкфур на Майне, Германия.
Инклюзивность российских школ: что думают о ней родители и учителя
28 июня научно-учебная группа «Инклюзивное общество: сравнительный анализ структурных условий и мнений инсайдеров в России и странах ближнего зарубежья» провела очередной семинар. Он был посвящен обсуждению предварительных результатов исследования инклюзивного образования в нашей стране. Кто должен заниматься процессом реального включения детей с инвалидностью в жизнь социума, какую роль в нем играют школы и государство — эти и другие вопросы исследователи задали родителям и педагогам со всех федеральных округов России.
Медиаобраз человека с инвалидностью в современных российских СМИ
27 мая 2021 на круглом столе «Медиаобраз человека с инвалидностью в современных российских СМИ», организованного АНО «Центр социальных проектов «МИКС» выступили сотрудники лаборатории Ольга Вербилович и Елена Ярская-Смирнова.
Модернизация благосостояния в России и других постсоветских государствах: деинституционализация, инклюзия и агентность
21 апреля на XXII Апрельской Международной научной конференции по вопросам экономического и социального развития Международной лабораторией исследований социальной интеграции (МЛИСИ) была успешно организована и проведена панельная сессия «Модернизация благосостояния в России и других постсоветских государствах: деинституционализация, инклюзия и агентность».
Поддержка инклюзии и оценка разнообразия в современной России: глобальные тенденции и местные реалии
16 апреля 2021 состоялся совместный семинар МЛ ИСИ, НИУ ВШЭ и Гамильтон Лугар Школы Международных и Глобальных исследований Университета Индианы в Блумингтоне, США.