Инклюзивное образование в странах постсоветского пространства: по итогам международного опроса
20 октября в рамках VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы» была проведена панельная дискуссия «Инклюзивное образование в странах постсоветского пространства: по итогам международного опроса».
Гражданское участие и межсекторное партнёрство как движущие силы инклюзии
20 октября, в рамках конференции "Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы" состоялась панельная дискуссия "Гражданское участие и межсекторное партнёрство как движущие силы инклюзии".
Профессиональное образование студентов с особыми образовательными потребностями: стратегии, барьеры, точки роста
В рамках VI Международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы" проведена секция "Профессиональное образование студентов с особыми образовательными потребностями: стратегии, барьеры, точки роста", организованная сотрудниками Международной лаборатории социальной интеграции.
Панельная дискуссия «Разнообразие, равенство и доступность как стратегические концепты и цели развития инклюзивного общества»
20-21 октября 2021 г. в гибридном онлайн-оффлайн формате проходит VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы». В ходе панельной дискуссии «Разнообразие, равенство и доступность как стратегические концепты и цели развития инклюзивного общества» в рамках конференции были представлены пять докладов.
Шансы и препятствия для инклюзивной занятости в постсоветских странах
Рабочая группа НЦМУ по инклюзии на рабочих местах и управлению многообразием организовала собственную панель на 10-м Всемирном конгрессе Международного совета по изучению Центральной и Восточной Европы.
VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы»
20-21 октября 2021 г. состоится VI Международная научно-практическая конференция «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО: СТРАТЕГИИ, ПРАКТИКИ, РЕСУРСЫ». Для участия в конференции зарегистрировалось более 4 800 человек. Впервые конференция пройдет в смешанном формате: онлайн и офлайн.
Концепция "меняющейся ситуации" в исследовании трудовой интеграции мигрантов
21 июня на семинаре лабратории профессор Oslo Metropolitan University Эрика Губриум выступила с докладом «Концепция "меняющейся ситуации" в исследовании трудовой интеграции мигрантов». Она рассказала о методологии «The person in the changing situation» в изучении трудовой интеграции мигрантов.
Модернизация благосостояния в России и других постсоветских государствах: деинституционализация, инклюзия и агентность
21 апреля на XXII Апрельской Международной научной конференции по вопросам экономического и социального развития Международной лабораторией исследований социальной интеграции (МЛИСИ) была успешно организована и проведена панельная сессия «Модернизация благосостояния в России и других постсоветских государствах: деинституционализация, инклюзия и агентность».
Поддержка инклюзии и оценка разнообразия в современной России: глобальные тенденции и местные реалии
16 апреля 2021 состоялся совместный семинар МЛ ИСИ, НИУ ВШЭ и Гамильтон Лугар Школы Международных и Глобальных исследований Университета Индианы в Блумингтоне, США.