• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «исследования и аналитика»

Инклюзия через правоприменение и рамки социальных возможностей

25 июня 2020г. на онлайн семинаре МЛ ИСИ с докладом выступила Екатерина Мулярова, доцент университета Регенсбурга (Германия).

Уроки работы и жизни в условиях пандемии-COVID 19 для детей, родителей, педагогов, институтов школьного и дополнительного образования

23 июня 2020г. сотрудники МЛ ИСИ приняли участие в Круглом столе Института образования НИУ ВШЭ.

Отражение социальных изменений в физическом статусе поколений арктических аборигенов: пример Западной Сибири

18 июня 2020 г в рамках онлайн семинара МЛ ИСИ ведущий научный сотрудник лаборатории Андрей Козлов представил доклад по теме «Отражение социальных изменений в физическом статусе поколений арктических аборигенов: пример Западной Сибири». В семинаре приняли участие исследователи из России и Канады. Участники дискуссии: Dr.Tracey Galloway (Department of Anthropology, University of Toronto Mississauga) и проф. Елена Тарасенко (НИУ ВШЭ).

Итоги Всероссийского опроса. Как пандемия отразилась на школьниках?

Опубликованы итоги соцопроса, организованного РООИ «Перспектива» при поддержке Национальной коалиции «За образование для всех!» совместно с Inclusive Education Initiative и с участием социологов Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ. В опросе приняли участие 303 человека из 100 городов, деревень и поселков со всей России. Получилось составить максимально полную картину происходящего, ведь отвечали на вопросы не только родители детей с инвалидностью, но и педагоги, а также сотрудники НКО.

Исследование ситуации с обучением детей с инвалидностью в связи с пандемией COVID-19

Младший научный сотрудник МЛ ИСИ Н.В. Большаков принимает участие в проведении опроса о проблемах образования детей с инвалидностью во время пандемии COVID-19, организованного РООИ "Перспектива" соместно с Inclusive Education Initiative  при поддержке Национальной коалиции «За образование для всех!». https://inclusion24.ru/news/vnimanie-opros/

Исследование о реакции на пандемию COVID-19 семей, в которых есть люди с особыми потребностями

Международная лаборатория Исследований социальной интеграции присоединилась к международному исследовательскому проекту, посвященном тому, как люди с инвалидностью справляются с пандемией коронавируса (COVID-19) и ее последствиями.

Проблемы среднего профессионального образования глухих и слабослышащих

29 мая 2020г. младший научный сотрудник лаборатории Никита Большаков сделал доклад по теме «Проблемы среднего профессионального образования глухих и слабослышащих» в рамках совместного онлайн семинара МЛ ИСИ и исследовательской группы антропологии инвалидности Института этнологии и антропологии РАН.

Доклад Линды Кук, Елены Ярской-Смирновой, Анны Тарасенко на XXI Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества

21 мая 2020 г. научный руководитель Международной лаборатории исследований социальной интеграции профессор Линда Кук, зав.лабораторией проф. Еленой Ярская-Смирнова и доцент НИУ ВШЭ  Анна Тарасенко выступили  на XXI Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества.

Поиск жилья и дискриминация в постсоветском обществе: опыт нигерийских мигрантов в современной Москве

7 мая 2020 г. состоялся онлайн-семинар Международной лаборатории исследований социальной интеграции. Исаак Они, стажер-исследователь МЛ ИСИ,  представил результаты своего исследования.

Субъективное экономическое благополучие в России и объективные факторы: их взаимосвязь

16 апреля 2020 г. состоялся онлайн-семинар Международной лаборатории исследований социальной интеграции. Дарья Сальникова, старший преподаватель общеуниверситетской кафедры высшей математики и младший научный сотрудник МЛ ИСИ,  представила результаты своего диссертационного исследования, выполненного под руководством д.э.н., профессора Вадима Валерьевича  Радаева. Исследование посвящено объяснению разрыва между объективными и субъективными показателями экономического благосостояния.