В ТАСС рассказали о развитии интеллектуального волонтерства среди студентов

14 декабря а ТАСС прошла пресс-конференция, посвященная развитию интеллектуального волонтерства среди студентов российских вузов и их роли в решении социальных проблем общества. Участники конференции поделились опытом  взаимодействия некоммерческих организаций и социальных предпринимателей с вузами и студентами, а также примерами российских и зарубежных практик в области интеллектуального волонтерства.

Оксана Анистратенко, исполнительный директор, АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций»,  рассказала о преимуществах, которые дает некоммерческим организациям и социальным предприятиям сотрудничество с университетами: «Без университетов невозможно качественное и устойчивое работа НКО. У небольших организаций не всегда есть собственные ресурсы для качественной проработки стратегий развития, использования новых технологий. И здесь университет в лице своих студентов и преподавателей выступает надежным, квалифицированным и неравнодушным партнером, готовым помочь НКО своими знаниями, ресурсами, временем. Студенты приходят в интеллектуальное волонтерство за смыслами, преподаватели повышают значимость своего предмета, а НКО и социальные предприятия обретают эффективную содержательную поддержку».

Артем Шадрин, генеральный директор АНО «Национальное агентство развития квалификаций», директор Института социально-экономического проектирования НИУ ВШЭ (Москва),  на примере практик Высшей Школы Экономики подчеркнул уникальные возможности, предоставляемые прикладным проектным обучением: студенты получают профессиональные навыки и «прокачивают» свои soft skills (навыки коммуникаций, ведения переговоров, тайм-менеджмента, командной работы и тд) – так необходимые для любого молодого специалиста при поиске работы после обучения. «В таком формате сотрудники НКО выступают в роли менторов студентов, передавая важные компетенции и нюансы деятельности НКО; а преподаватели содержательно курируют работу проектной группы в выбранном направлении деятельности. Совместный проект с АСИИ формирует культуру подобных проектных решений. Становится понятным структура взаимодействия некоммерческих организаций с университетами. Некоторые барьеры и сложности оказываются искусственными, и снимаются, когда система вписана в «дорожные карты» университета и отработана».

Магдалена Гаете, руководитель проектно-учебной лаборатории «Управление репутацией в образовании» НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург) подробно остановилась на методологии прикладного проектного обучения, ее этапах и форматах взаимодействия всех вовлеченных сторон. «Service learning или обучение служению – это часть шагов университета в достижение целей устойчивого развития университетов, вклад университета в развитие общества», отметила Магдалена.

Нина Ширинкина, директор детского инклюзивного развивающего центра «Маня» (Пермь) – один из победителей конкурса проектных задач НКО и социальных предприятий «Поведай миру». Нина поделилась с участниками пресс-конференции особенностями своего небольшого, но очень востребованного семейного социального бизнеса –  инклюзивного развивающего центра, помогающего детям с различными особенностями развития. У центра уже есть опыт взаимодействия с педагогическим колледжем, учащиеся которого проходят практику в центре, а некоторые из них по окончании обучения остаются на постоянную работу. Над созданием маркетинговой стратегии развития центра, с которой не получилось справиться самостоятельно, в рамках проекта по интеллектуальному волонтерству сейчас работает студент ВШЭ.

Проект по развитию интеллектуального волонтерства социальной направленности и социального предпринимательства в вузах реализуется АНО АСИИ совместно с НИУ ВШЭ с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Запись пресс-конференции https://www.facebook.com/presstass/videos/1372642033165379

Подробнее о первых результатах проекта 
 https://www.soc-invest.org/news/%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8b-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b9-%d0%bc%d0%b8%d1%80%d1%83/