Кто читает:: Школа исторических наук

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Никогосян Мариам Николаевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится блоку дисциплин базовой части второго года обучения в магистратуре по направлению «История художественной культуры и рынок искусства» и тесно связана с дисциплинами как базовой части «Теория и история культуры», «История европейской цивилизации. XVІ–XX века», «Выставочная деятельность», НИС «Анализ и атрибуция памятников художественно культуры», так и вариативной «Технико-технологическое исследование произведений искусства (станковой живописи)», «Русское искусство в контексте культуры». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория и история культуры», «История европейской цивилизации. XVІ–XX века».

Цель освоения дисциплины

сформировать представление о современной теории и практике консервации/ реставрации, ее целях, задачах и методах
развить умение увидеть и интерпретировать результаты реставрационного вмешательства
выработать современный подход к сохранению и реставрации культурного наследия
сформировать базовое представление об основных правилах музейного хранения и обращения с памятниками материальной культуры
освоить базовые знания о реставрации, необходимые в профессиональной деятельности историка искусств (эксперта, работника музея, галерея и т.п.)

Планируемые результаты обучения

знать современные подходы и методы, принятые в современной реставрации произведений искусства
иметь навыки самостоятельного описания состояния сохранности художественных ценностей и описания реставрационных работ
освоить основные термины, связанные с реставрацией и хранением художественных ценностей
уметь использовать данные о состоянии сохранности произведений и проведенных реставрационных процессах в своих исследованиях и профессиональной деятельности

Содержание учебной дисциплины

История реставрации: практика реставрационной деятельности от античности до XX века. Материальная составляющая памятников искусства.
История реставрации: практика реставрационной деятельности от античности до XX века. Истории развития реставрационной деятельности до XIX века.
История реставрации: практика реставрационной деятельности от античности до XX века. Реставрационная деятельность в XIX веке.
История реставрации: практика реставрационной деятельности от античности до XX века. Развитие реставрации в России в XIX – первой половине XX века.
Теория реставрации, основные понятия и принципы современной научной реставрации. Развитие реставрации после Первой мировой войны.
Теория реставрации, основные понятия и принципы современной научной реставрации. Влияние развития естественных наук на реставрацию с конца XIX века, начало научного подхода к сохранению произведений искусства.
Теория реставрации, основные понятия и принципы современной научной реставрации. Основные принципы современной научной реставрации.
Современные методы и принципы консервации и реставрации произведений станковой живописи. Материальная структура произведений станковой живописи, причины и виды ее разрушения.
Современные методы и принципы консервации и реставрации произведений станковой живописи. Виды повреждений грунта.
Современные методы и принципы консервации и реставрации произведений станковой живописи. Виды повреждений красочного слоя.
Современные методы и принципы консервации и реставрации произведений станковой живописи. Исторические полемики по расчисткам.
Современные методы и принципы консервации и реставрации произведений станковой живописи. Основные правила хранения и обращение с произведениями искусства.

Элементы контроля

выступление на семинаре на заданную тему
В докладе (устное выступление с прилагаемым текстом 2-3 тыс. слов) студент должен изучить, изложить и прокомментировать один из аспектов (вопросов), связанных с вопросами реставрации, продемонстрировать владение специальной реставрационной терминологией и показать понимание сути реставрационных процессов и связанных с ними проблем. При подготовке доклада студент должен пользоваться широким кругом литературы, в том числе на иностранных языках, что предполагает самостоятельную работу с электронными ресурсами и фондами ВШЭ, а также других библиотек (РГБ, ВГБИЛ) и ориентацию в интернет-ресурсах. Доклад является самостоятельным научным исследованием, выполненным на основе анализа прочитанной литературы, методов реставрации или предмета искусства.
Реферат
В процессе обучения студент должен написать реферат по книге Muñoz Viñas, S.. Contemporary Theory of Conservation. Oxford 2005 (объем 20-30 тыс.знаков), изложив основные положения книги и позицию автора. В реферате студент должен продемонстрировать понимание обсуждаемой проблематики, умение сделать адекватный перевод на русский специальной терминологии, умение критически воспринимать авторскую позицию.
Экзамен
Экзамен – устное испытание, на котором студент должен продемонстрировать владение материалом пройденного курса и базовыми навыками поиска и обработки библиографической информации, владение профессиональной терминологией, показать понимание принципов и методов современной реставрации, уметь критически анализировать результаты проведенной реставрации. На экзамене при подготовке к ответу разрешается пользоваться только настоящей программой

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.3 * Реферат + 0.4 * Экзамен + 0.3 * выступление на семинаре на заданную тему

Список литературы

Авторы

Гусева Анна Валентиновна
Никогосян Мариам Николаевна
Линькова Ксения Владимировна

Магистерская программа «История художественной культуры и рынок искусства»

Контакты

Реставрация и хранение художественных ценностей и предметов материальной культуры

Преподаватель

Программа дисциплины