Мое прагматичное и прохладное отношение быстро улетучилось

Я закончила бакалавриат по искусствоведению и поступала на программу с прагматической целью: получить степень магистра

Никаких особенных ожиданий от программы не было – она воспринималась просто как очередной образовательный этап, который идет параллельно работе по специальности в музее.

В общем, это мое прагматичное и прохладное отношение быстро улетучилось, потому что обучение в «Вышке» построено на очень плотном вовлечении в образовательный процесс – и в плане нагрузки, и в плане непосредственного участия в занятиях с докладами, обсуждениями, презентациями и пр. Вовлекаться в этот процесс легко, потому что на программе ИХКРИ преподают увлеченные специалисты, мастера своего дела и молодые ученые, которые открыты к взаимодействию со студентами, а учиться – непросто, потому что большая часть заданий требует исследовательского подхода, оригинальности и строго оценивается.

Программа ИХКРИ определенно подойдет людям активным и увлеченным, потому что дает множество возможностей – заниматься исследованием под руководством блестящих специалистов, практиковаться в музеях и галереях – но при этом требует самостоятельности, труда и упорства. Строгость дедлайнов и оценок для меня компенсировалась неформальным и заинтересованным подходом преподавателей и чувством удовлетворения от сделанных работ, а интенсивность нагрузки – атмосферой студенческого азарта и дружбой с одногруппниками.