Первый день февральской зимней школы факультета социальных наук

Февраль – традиционное время проведения Зимних школ для поступающих в магистратуру НИУ ВШЭ. В этом году факультет социальных наук снова собрал своих потенциальных абитуриентов в подмосковном пансионате «Солнечная поляна». Больше дюжины магистерских программ по направлениям "Социология", "Психология", "Политология" и "Государственное и муниципальное управление" были представелны на Школе. Мастер-классы, лекции, тренинги, игры и другие мероприятия первого дня школы провели не только руководители и преподаватели образовательных программ, но и сотрудники научно-учебных лабораторий, и представители Студсовета.

Первый день зимней школы факультета социальных наук начался с торжественного открытия, где перед участниками выступил проректор Сергей Рощин. В своей речи Сергей Юрьевич подчеркнул, что образование следует брать, и это означает максимальную отдачу при учебе. Проректор также подчеркнул такую особенность Высшей школы экономики, как самостоятельность студентов при выборе траекторий обучения. Выбирая курсы согласно собственным представлениям о дальнейшей деятельности, студент в итоге становится ценным и уверенным в собственных компетенциях специалистом. Сергей Юрьевич ответил на вопросы аудитории, после чего участники разошлись по аудиториям согласно своим направлениям.

После обеда для участников была подготовлена презентация магистерской программы “Комплексный социальный анализ”, которую на зимней школе представляли академический руководитель программы и ординарный профессор ВШЭ Инна Девятко и старший преподаватель факультета социальных наук Андрей Кожанов. После презентации программы Инна Феликсовна прочитала лекцию о так называемой “народной социологии” и перспективах исследований в данной сфере. Позже взял слово Андрей Александрович и поведал аудитории о трендах и нововведениях в области социологии науки, уделив внимание исследовательским методам.

По итогам первого дня у участников сформировались полные и исчерпывающие представления о представленных программах, компетенциях выпускников и возможностях трудоустройства. Но не только: ребята имели отличные возможности послушать увлекательные лекции авторитетных ученых, узнать об интересных кейсах, проявить себя в командной работе и знании социологической теории.