Будущая профессия

Сфера образования нуждается не только в педагогах и управленцах, но и специалистах, способных профессионально анализировать образовательный рынок и образовательную политику, разрабатывать решения и продукты в области образования, основываясь на полидисциплинарной теоретической рамке и передовых методах анализа данных. Программа позволяет построить карьеру аналитика, исследователя, эксперта в области образования .  Выпускники программы находят продуктивное приложение своих сил и полученных знаний в экспертно-аналитических и исследовательских центрах, органах государственной власти, образовательных организациях всех уровней, корпоративном образовании, создают собственные образовательные проекты и стартапы.

Программа предусматривает возможность «мягкой» специализации через набор вариативных дисциплин и участие в проектной деятельности. Студенты могут выстраивать трек обучения «под себя», когда каждый сам решает, на что именно необходимо cделать акцент в процессе обучения.  Значительная гибкость образовательной траектории позволяет выпускникам строить академическую, административную или бизнес карьеру по образовательной тематике в самых различных сферах деятельности.

За время обучения на программе каждый студент формирует портфолио выполненных проектов и задач.Также студенты имеют возможность работать стажерами-исследователями для получения опыта академической и прикладной деятельности в подразделениях Института образования, а также в организациях-партнерах.

Выпускники программы смогут работать:

в образовательных организациях разного уровня, в том числе в корпоративных университетах

• разрабатывать и управлять программами развития, вести проекты и внутренние исследования, создавать и выводить на рынок образовательные продукты, внедрять системы аналитики образовательных процессов;

в органах государственной власти всех уровней

• готовить аналитику и вырабатывать управленческие решения в области государственной политики в сфере образования и проводить мониторинг ее эффективности, прогнозировать последствия реформ и регулирующих воздействий;

в экспертных, аналитических и консалтинговых центрах

• исследовать качество образовательных систем и организаций, готовить рекомендации для устранения проблем и внедрения лучших практик, формировать программы стратегического развития и дорожные карты.

в бизнесе

• проектировать и выводить на рынок образовательные продукты, анализировать экономическую эффективность проектов, реализовывать программы корпоративного обучения.

в академической сфере

• вести исследования и преподавать в российских и зарубежных университетах, научных центрах и институтах.

Программа предусматривает непрерывный трек магистратура + аспирантура, в рамках которого выпускники программы смогут поступить в Аспирантскую школу по образованию НИУ ВШЭ.