Тема «идеи и опыт»
Абитуриенту-2022: ответы на часто задаваемые вопросы о поступлении, обучении, общежитиях
До окончания приема документов на программу осталось меньше двух недель! Академические руководители программы ответили на самые частые и волнующие вопросы абитуриентов -- об общежитиях для магистров в 2022 году, элементах портфолио, учебе и практиках студентов.
«В медиа об образовании не хватает доказательных статей, и этот пробел нужно восполнить»
Одним из победителей Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ сотрудников ВШЭ в научно-популярной номинации (направление «Образование») стала Ксения Романенко — аналитик проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов», академический руководитель магистерской программы «Доказательное развитие образования». На конкурс она представила несколько статей, опубликованных на портале «Теории и практики». Чему они посвящены и чем интересны широкой публике, Ксения рассказала новостной службе портала.
Демократия юнитов сделает урок интересным
Про «индивидуальный подход» слышал каждый учитель, но мало кто применяет его на практике. Обычно это сводится к разному объему заданий для сильных и слабых учеников. Но урок можно делать совсем разным для детей из одного класса – когда один слушает учителя, другой сам читает учебник, третий разбирает новую тему в компании друзей. Преподаватели программы Доказательное развитие образования, Максим Буланов и Джейми Костли, помогают учителям составлять индивидуальные образовательные маршруты и планировать нелинейные уроки. Методика юнитов, которую они предложили, уже успешно применяется многими практиками.
Студентка программы Доказательное развитие образования стала соавтором проекта «Дедлайн был вчера»
Telegram-канал «Дедлайн был вчера» — проект студентов о написании исследований, который будет реализовываться при поддержке Центра академического развития студентов и отдела внутренних коммуникаций Вышки. В создании проекта принимает участие Наталья Розенфельд, студентка 1-го курса магистерской программы «Доказательное развитие образования»
«Оценка аспектов российской государственной образовательной политики: кейсы на российских данных»
Соруководитель программы «Доказательное развитие образования» Алексей Егоров выступил с докладом «Политика слияния в российской системе высшего образования» на конференции Ассоциации специалистов по оценке программ и политики (АСОПП).
Доказательно об учителях: магистранты Инобра на конференции о доказательном подходе в образовании
В конце октября прошла XIX Всероссийская научно-практическая конференция молодых исследователей образования «Доказательный подход в сфере образования». Свои доклады на ней прочитали магистранты Института образования Екатерина Половинкина, Лилит Андриасян и Никита Котик.
На должность поступил: магистранты – о своей работе в подразделениях ВШЭ
Поступая на магистерские программы Вышки, абитуриенты могут рассчитывать на получение не только знаний и навыков, но и работы. Многие студенты очной магистратуры уже на первом курсе начинают работать в подразделениях университета, причем в большинстве случаев должность связана с выбранным направлением подготовки.
Студенты проектируют прекрасную школу будущего
Школа не всегда умеет обсуждать с подростками сложные темы или выгодно представить возможные профессии. Находить общий язык с детьми, возможности здоровья которых ограничены, и с их семьями тоже бывает непросто. Могут ли в этом помочь студенты? Почему нет! В Институте образования студенческие проекты — исследования, которые могут принести реальную пользу. Как именно можно решать проблемы школ и вузов — предлагают в своих магистерских диссертациях выпускники программ «Экономика и управление образованием» и «Доказательная образовательная политика».