Кто читает:: Департамент психологии

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 2-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Будинайте Гражина Леонардовна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа направлена на дальнейшее развитие навыков и знаний системного терапевта, полученных студентами в ходе обучения в МП "Системная семейная психотерапия". В ней проводится просмотр видеозаписей терапевтических сессий заметных представителей основных школ классической и современной системной терапии. Обсуждаются варианты работы по особым проблемам и запросам семьи - таким, как секрет в семейной системе, депрессия одного из членов семьи и других. Обучение протекает в форме профессиональных групповых дискуссий по руководством опытных преподавателей практиков. Дисциплина также ставит задачу формирование общего видения обучающимися всего поля Системной семейной терапии, умения сопоставлять и соотносить специфику, представленных на этом поле подходов - классических и современнных.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Развитие системных техник от классики к современности » являются: 1) Углубление студентами магистерской программы «ССТ» понимания основных принципов и дальнейшее совершенствование владения методами и техниками работы как в классических, так пост-классических и неоклассических направлениях Системной семейной психотерапии
Вслед за подготовкой, полученной студентами в дисциплинах, по каждому из этих направлений, студенты продолжают осваивать логику, основные принципы и техники работы преимущественно с помощью видеотренингов по этим направлениям психотерапии, а также в результате проведения обсуждений, дискуссий и углубленного чтения литературы по указанным направлениям.
Наглядно представление возможностей каждого из школ и подходов ССТ в работе с конкретными запросами и «специальными» темами в семейной системе.
Знание основных этических принципов и требований в работе психотерапевта.

Планируемые результаты обучения

Иметь общее представление о современном поле системной психотерапии, логике развития всего направления в целом.
Иметь представление об основных этических аспектах и принципах в работе психотерапевта, Понимать специфику этических аспектов в работе с семьей; знать выработанные на сегодня в профессиональном сообществе как на международном, так и национальном уровне правила и нормы практики, супервизии, научных публикаций системного терапевта.
Понимать специфику каждого направления. Быть знакомыми с образцами психотерапевтической работы как необходимыми ориентирами в работе. Иметь представление о путях развития и модификации изучаемых подходов.
Понимать специфику направления. Быть знакомыми с образцами психотерапевтической работы как необходимыми ориентирами в работе. Иметь представление о путях развития и модификации изучаемых подходов.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Классические и неклассические направления и школы системной семейной психотерапии в работе со "специальными темами" .
Тема 1. Семейная система с членом семьи, страдающим от депрессии.Вариант работы Института Аккермана.
Тема 2. Вариант терапевтической работы с семьей со взрослыми детьми в Транс-генерационном подходе М. Боуэна.
Тема 3. Кризисное консультирование подростков
Тема 4. Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии. Вариант стратегической системной терапии в работе с гомосексуальной парой.
Тема 5. Работа с семейными «секретами,» Вариант стратегической работы Института Аккермана.
Раздел 2. Трансформация и развитие системной классической психотерапии. Современное состояние подхода.
Тема 6. Современное поле системной психотерапии. Основные характеристики всех школ ССП - классика и современность.
Тема 7. Трансформация и пути развития системной классической психотерапии.
Раздел 3. Этика психологического консультирования и психотерапевтической практики.

Элементы контроля

Письменная работа по теме: "Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии. "
Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе
Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе с семьей, где идентифицированный пациент - взрослый
письменный анализ терапевтической работы с депрессией
Письменный анализ терапевтической работы с парой, где оба партнёра переживают депрессивное состояние
Анализ рейса работы с семейными «секретами»
Письменный анализ случая работы с семейными «секретами» как варианта стратегической работы Института Аккермана
Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии".
Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии".
коллоквиум
Обсуждение основных характеристик всех школ ССП - классика и современность.
Аудиторная работа
Оценка участия в дискуссиях
Анализ кейса по кризисному консультированию
Анализ кейса по кризисному консультированию, выделение структуры консультации, описание используемых техник и принципов кризисного консультирования.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.1 * Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии". + 0.1 * Анализ кейса по кризисному консультированию + 0.1 * Анализ рейса работы с семейными «секретами» + 0.1 * Аудиторная работа + 0.1 * Письменная работа по теме: "Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии. " + 0.1 * Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе + 0.3 * коллоквиум + 0.1 * письменный анализ терапевтической работы с депрессией

Список литературы

Авторы

Коган-Лернер Лина Борисовна
Будинайте Гражина Леонардовна
Фисун Елена Викторовна
Одношивкина Анастасия Гениевна
Панов Максим Константинович

Магистерская программа «Системная семейная психотерапия»

Развитие системных техник от классики к современности

Преподаватель

Программа дисциплины