Кто читает:: Школа коммуникаций

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 2-4 модуль

Преподаватель

Пронкина Елена Сергеевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе освоения дисциплины студенты учатся работать с научной литературой, критически анализировать результаты научных исследований, определять проблему исследования, формулировать гипотезу, формировать дизайн исследования. Кроме того, курс направлен на формирование навыков, необходимых для решения различных задач в области маркетинговых исследований.

Цель освоения дисциплины

Основная цель курса «Основы научно-проектной работы» – формирование базовых компетенций в области проведения научной исследовательской работы полного цикла, включая освоение принципов выработки и приложения теоретических и методологических оснований, планирования и формирования дизайна исследования, его реализации и подготовки текста магистерской диссертации, а также презентации итоговых результатов проделанной работы.

Планируемые результаты обучения

Анализирует концепцию и дизайн исследования
Делает выводы о состоянии исследовательской дискуссии по теме исследования
Обосновывает выбор дизайна исследования
Обосновывает концепцию и дизайн исследования
Описывает задачи литературного обзора и основные этапы
Определяет ключевые слова для поиска
Определяет роль теории в научном исследовании
Определяет связь между базовыми понятиями
Осуществляет переход от концептуализации к операционализации
Отделяет научное знание от ненаучного
Пользуется электронной библиотекой НИУ ВШЭ при поиске литературы для исследования
Представляет промежуточные результаты исследования
Производит анализ и синтез информации
Производит критический анализ научной публикации
Различает два вида исследовательских работ: курсовую работу и курсовой проект
Руководствуется академическими нормами при решении соответствующих кейсов
Руководствуется основными принципами научного исследования
Руководствуется принципами теоретизирования
Систематизирует результаты поиска
Составляет аннотированную библиографию
Составляет поисковый запрос
Способен представлять и обосновать результаты проделанной работы
Умеет проводить тестирование инструментария и делать рекомендации по его результатам
Умеет создавать исследовательский инструментарий с учетом поставленных исследовательских задач
Реализует основные аспекты научно- исследовательской работы
Применяет различные виды количественных методов сбора данных
Применяет различные методы качественного сбора данных
Проводит исследование, руководствуясь основными принципами работы с источниками
Проводит анализ полученных эмпирических данных с учетом разработанного дизайна исследования и сформулировать релевантные выводы на основе его результатов
Проводит тестирование инструментария и делать рекомендации по его результатам
Создает исследовательский инструментарий с учетом поставленных исследовательских задач

Содержание учебной дисциплины

Введение в методологию научного исследования
Технология подготовки курсовой работы и курсового проекта
Основные академические нормы
Роль литературного обзора в научном исследовании
Поиск релевантных источников
Технология работы с источниками
Написание литературного обзора
Теория в научном исследовании
Концептуализация и операционализация
Дизайн исследования
Статистический анализ данных
Презентация курсовых работ и курсовых проектов
1. Основные принципы проведения исследования
2. Количественный дизайн исследования
3. Качественный дизайн исследования
Пилотаж
5. Работа с источниками: литература и вторичные данные.
Формирование исследовательского инструментария в рамках индивидуальной исследовательской работы
Тема 7. Презентация и обсуждение промежуточных результатов ВКР.
8. Анализ данных
Проведение презентаций результатов исследования

Элементы контроля

Оценка за 3 модуль
О3модуль=0,5*Опрезентация + 0,25*Оанкета + 0,25*Орецензии, где Опрезентация - оценка за презентацию программы и дизайна собственного исследования (курсовая работа/курсовой проект) Оанкета - оценка за разработанную анкету для количественного исследования (групповое задание) Орецензии - оценка за две групповые рецензии на дизайн исследования (среднее арифметическое)
Оценка за 2 модуль
Описание: О2модуль = 0,1*Отест + 0,5*Описм. + 0,4*Одз, где Отест – оценка за тест, проверяющий знание академических норм и требований к содержанию курсовой работы и курсового проекта Описм.– оценка за письменную работу, содержащую критический анализ научных публикаций по теме исследования, а также концептуализацию основных понятий Одз – оценка за домашние задания (кол-во баллов суммируется и делится на кол-во заданий). Текущие оценки не округляются, не округляется О2модуль.
Оценка 2 модуль (2 курс)
О 2модуль = Опрезентация Опрезентация включает в себя описание и обсуждение программы исследования (ВКР).
Оценка 3 модуль (2 курс)
О3модуль = оценка за экзамен, проводимый в формате устной презентации промежуточных результатов исследования
Оценка за 4 модуль
О4модуль - оценка за практические задания в 4 модуле. Требования к заданиям предоставляет преподаватель.

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.3 * Оценка за 2 модуль + 0.4 * Оценка за 3 модуль + 0.3 * Оценка за 4 модуль
2025/2026 3rd module
0.5 * Оценка 2 модуль (2 курс) + 0.5 * Оценка 3 модуль (2 курс)

Список литературы

Авторы

Пронкина Елена Сергеевна
Захарова Александра Игоревна
Логунова Ольга Сергеевна
Грязева Лариса Евгеньевна

Магистерская программа «Интегрированные коммуникации»

Контакты:

Скачать презентацию

Научно-исследовательский семинар "Основы научно-проектной работы"

Преподаватель

Программа дисциплины