Кто читает:: Департамент зарубежного регионоведения

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватель

Сокольщик Лев Маркович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Цель научно-исследовательского семинара выработать у магистрантов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки курсовой работы и выпускной квалификационной работы и обеспечить высокое качество научных исследований по выбранной проблеме исследования в отдельном регионе специализации. Научно-исследовательский семинар призван создать условия для приобретения магистрантами опыта участия в научных дискуссиях, формирования и аргументации собственной позиции. Задачи научно-исследовательского семинара: 1. Формирование у магистрантов представления о тематическом поле проблемы с целью выбора научного направления исследования и темы курсовой работы и магистерской диссертации; 2. Координация усилий и обобщение опыта научных исследований отечественных и зарубежных ученых в области международных отношений по выбранной проблеме исследования в отдельном регионе специализации; 3. Обеспечение необходимой методологической и методической поддержки курсовой работы и выпускной квалификационной работы в соответствии с их целями и задачами; 4. Выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации теоретических концепций и результатов собственных исследований, а также возможностей их практической реализации в сфере международных отношений.аучно-исследовательский семинар (НИС) Магистерской программы «Международные отношения: Европейские и Азиатские исследования» (далее – НИС, семинар) представляет собой основную форму индивидуальной научно-исследовательской работы студентов программы, материальным выражением которой являются их курсовые и дипломные работы, а также другие результаты индивидуальной или групповой научной работы (статьи, главы в коллективных монографиях, вклад в научные проекты факультета и его подразделений).Именно индивидуальные исследовательские работы являются формой отчетности (промежуточной или финальной) о работе студента в рамках НИС и основанием для ее оценивания руководителем семинара. При этом новаторский характер НИС состоит в регулярном коллективном обсуждении (дебатах) работ студентов, посещающих семинар, создании аналитических обобщений разных взглядов и уровней изучения в рамах одного проблемного поля.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения научно-исследовательского семинара «Внешняя политика России в условиях глобального кризиса» являются: – формирование универсальных компетенций научного диспута, дебатов, публичных выступлений за счет участия в научном обсуждении результатов своей и коллег исследовательской работы, взаимного обогащения новыми идеями и навыками под руководством опытного научного руководителя; – формирование универсальных исследовательских компетенций; освоение основных методологических подходов к формулированию научной темы, проблемы и исследовательского вопрос; выявлению объекта и предмета исследования; обоснованию актуальности темы и новизны исследования; постановка цели и задач исследования; совершенствование навыков критического анализа эмпирических данных; освоение современных технологий подготовки научных текстов по тематике внешней политике России, в том числе с использование информационных систем на базе искусственного интеллекта; – формирование и системное развитие компетенций в области передовых исследовательских теорий и методов при анализе и подготовке текста в области внешней политики России; развитие навыков логического и стройного изложения научного текста; освоение навыков выстраивания адекватной и сбалансированной структуры научного текста; развитие навыков подготовки обзора источников и литературы по теме внешней политики России; – формирование компетенций подготовки информационно-аналитических материалов; реферирования научной литературы и источников; рецензирования научных исследований; навыки адекватного понимания и интерпретации научного дискурса по теме внешней политики России; развитие умения применять полученные знания на практике при подготовке и проведении научного исследования и научно-исследовательских проектов.

Планируемые результаты обучения

Способен спланировать и реализовать индивидуальный исследовательский проект, конечным результатом которого являются: курсовая работа, дипломная работа, научная статья, экспертное заключение.
 Способен обеспечить соответствие результата проекта требованиям к этим видам отчетности в НИУ ВШЭ, ведущих академических журналах и научно-исследовательских подразделениях факультета и НИУ ВШЭ
 Проявляет навыки выявления объекта и предмета исследования;
 Проявляет навыки самостоятельного отбора релевантной теме исследования литературы и эмпирических данных;
 Проявляет навыки написания обзора литературы и источников по теме исследования;
 Проявляет навыки отбора и оценки эмпирических данных, анализа, обобщения и интеграции полученных данных;
 Объясняет смысл и задачи основных исследовательских процедур;
 Объясняет формальную структуру исследовательской работы;
 Описывает возможности и ограничения определенных методов и теорий при проведении исследований;
 Описывает потенциал, задачи и виды качественных методов;
 Определяет релевантную стратегию исследования;
 Определяет релевантные исследовательские методы;
 Отличает эмпирические данные от научно-исследовательской литературы
 Составляет гипотезу и план исследования, формулирует исследовательский вопрос;
 Формулирует практическую и теоретическую актуальности исследования
 Способен понять различия между актуальностью и новизной исследования
 Формулирует проблему исследования;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Тема, объект, предмет исследования в области внешней политики России
Формулирует и обосновывает тему, объект и предмет научного исследования.
Тема 2. Актуальность, научная новизна, цель и задачи, структура исследования в области внешней политики России
Формулирует и обосновывает актуальность, новизну, цель и задачи, структуру научного исследования. Выступление с докладом на семинаре (с презентацией)
Тема 3. Источники и научная литература в области внешней политики России
Тема 4. Теоретико-методологические основания научного исследования в области внешней политики России
Формулирует и обосновывает теоретико-методологическую базу исследования. Выступление с докладом на семинаре (с презентацией)
Тема 5. Научная проблема, гипотеза исследования и исследовательский вопрос в области внешней политики России
Формулирует научную проблему, обосновывает гипотезу исследования, формулирует исследовательский вопрос. Выступление с докладом на семинаре (с презентацией)
Тема 6. Презентация индивидуального исследовательского проекта в области внешней политики России
Представляет результаты реализации индивидуального исследовательского проекта Выступление с докладом на семинаре (с презентацией)

Элементы контроля

Активность
Самостоятельная работа
Посещаемость
Экзамен ( промежуточный 2 модуль)
В ходе устного экзамена оцениваются знания студента по данной дисциплине.
Экзамен
В ходе устного экзамена оцениваются знания студента по данной дисциплине
Активность
Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.2 * Активность + 0.18 * Посещаемость + 0.3 * Самостоятельная работа + 0.32 * Экзамен ( промежуточный 2 модуль)
2024/2025 4th module
0.18 * Активность + 0.2 * Посещаемость + 0.32 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Сокольщик Лев Маркович

Магистерская программа «Международные отношения: европейские и азиатские исследования»

Адрес

Научно-исследовательский семинар "Внешняя политика России в условиях глобального кризиса: вызовы и возможности"

Преподаватель

Программа дисциплины