Кто читает:: Департамент зарубежного регионоведения

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватель

Романова Татьяна Алексеевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Цель научно-исследовательского семинара выработать у магистрантов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки курсовой работы и выпускной квалификационной работы и обеспечить высокое качество научных исследований по выбранной проблеме исследования в отдельном регионе специализации. Научно-исследовательский семинар призван создать условия для приобретения магистрантами опыта участия в научных дискуссиях, формирования и аргументации собственной позиции. Задачи научно-исследовательского семинара: 1. Формирование у магистрантов представления о тематическом поле проблемы с целью выбора научного направления исследования и темы курсовой работы и магистерской диссертации; 2. Координация усилий и обобщение опыта научных исследований отечественных и зарубежных ученых в области международных отношений по выбранной проблеме исследования в отдельном регионе специализации; 3. Обеспечение необходимой методологической и методической поддержки курсовой работы и выпускной квалификационной работы в соответствии с их целями и задачами; 4. Выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации теоретических концепций и результатов собственных исследований, а также возможностей их практической реализации в сфере международных отношений.

Цель освоения дисциплины

Цель научно-исследовательского семинара состоит в выработке у студентов навыков, знаний и умений исследовательской и информационно-аналитической работы (на примере подготовки курсовой работы на первом курсе и магистерской диссертации на втором по тематике европейской интеграции). Данная цель определяет следующие задачи НИС: 1) Проведение среди студентов профессиональной ориентационной работы, позволяющей им выбрать направление и тему исследования; 2) Систематизация представлений о направлениях эволюции и ключевых тенденциях развития европейской интеграции; ее идеологических параметрах; институциональной основе; основных механизмах; влиянии процесса интеграции на партнеров; места европейской интеграции в глобальных процессах развития; 4) Формирование системных представлений об основных теоретических подходах к изучению европейской интеграции, концепциях и парадигмах; 5) Выявление и обсуждение ключевых вызовов, стоящих на сегодня перед Европейским союзом и его странами–членами и важных для внешней политики и политики безопасности России, а также современных тенденций изучения европейской интеграции; 6) Обучение студентов навыками академической и информационно-аналитической работы, включая формулирование цели и задач (технического задания), подготовку и проведение исследований, написание текста научных и информационно-аналитических работ, представление результатов в различных форматах (в т.ч. презентация, подкаст, устное выступление и т.п.); 7) Выработка у студентов специфических навыков, знаний и умений, связанных с необходимостью информационно-аналитического взаимодействия с бизнесом и органами государственной власти в России и за рубежом; 8) Выработка навыков академического и экспертного письма на русском и английском языках; 9) Выработка у студентов навыков научной дискуссии (экспертного обсуждения), в т.ч., через обсуждение проектов и готовых исследовательских работ студентов.
В результате освоения дисциплины обучающиеся сформируют следующие знания и навыки (на примере исследования современного Евросоюза и его стран–членов как части Коллективного запада): • формулирование проблемы исследования; • формулирование теоретической и практической актуальности исследования; • понимание различий между актуальностью и новизной исследования; • формулирование исследовательского вопроса, цели и задач, гипотез исследования; • построение стратегии исследования; • проведение и написание обзора литературы по теме исследования; • сбор, систематизация, профессиональная оценки и описание эмпирических данных; • поиск нарративов для интерпретации результатов анализа; • выявление причинно-следственных связей для интерпретации; • понимание отличий эмпирических данных от научно-исследовательской литературы; • определения потенциала, возможностей и ограничений теорий и методов при проведении исследований; • выбор теоретической рамки для исследования; • отбор и применение релевантных исследовательских методов; • формирование структуры исследовательской работы; • особенности написания научного текста • представление результатов исследования.

Планируемые результаты обучения

Понимать, что такое объект и предмет. Быть способным сформулировать их для своего исследования.
Уметь формулировать актуальность и новизну собственного исследования.
Понимать массив научной литературы в области европейской интеграции, уметь в ней ориентироваться и искать исследования по своей тематике.
Уметь выделять источники эмпирических данных, необходимые для собственной работы
Ориентироваться в массиве теорий и концепций европейской интеграции.
Уметь формулировать теоретическую основу собственного исследования.
Владеть широким спектром методологий.
Ориентироваться в этом многообразии и выбирать методы, соответствующие цели, задачам и теоретической основе.
Знать виды гипотез
Понимать процедура исследования
Владеть стратегиями исследований и уметь их формулировать для целей собственного исследования
Уметь находить, собирать, обрабатывать и систематизировать данные с целью доказательства / опровержения гипотез, поставленных в соответствии с целью и задачами исследования, а также на основе сформулированной теоретической базы.
Уметь излагать результаты своего исследования в научном тексте.
Понимать разнице и специфику научного текста.
Уметь представлять результаты исследования
Уметь представлять результаты своего исследования в различных форматах и аудиториях.
Владеть навыками дискуссии по результатам своего исследования.
Уметь корректировать свои исследования на основе полученных отзывов, критики, рецензий.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Тема, объект, предмет, цели и задачи исследования в области европейской интеграции
Тема 2. Обзор источников и научной литературы в области европейской интеграции
Тема 3. Теоретический плюрализм и место исследования в нем в области европейской интеграции
Тема 4. Связь теорий европейской интеграции, исследовательских методов и эмпирических данных
Тема 5. Гипотезы, процедуры и стратегии исследования
Тема 6. Поиск, отбор, анализ эмпирических данных
Тема 7. Академическое письмо. Экспертное письмо. Навыки презентации.
Тема 8. Презентация итоговых результатов исследования и их обсуждение

Элементы контроля

Написание краткого обзора литературы по теме исследования
Написание краткого обзора теоретической базы исследования и ее обоснование
Написание краткого обоснования методологической базы исследования и ее обоснование
Написание краткого обзора эмпирических данных по теме исследования
Работа на семинарских занятиях
Презентация итоговых результатов исследования
Экзамен проводится в устной форме.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
Написание краткого обзора литературы по теме исследования* 0.1 +Написание краткого обзора теоретической базы исследования и ее обоснование *0,1+Написание краткого обоснования методологической базы исследования и ее обоснование * 0,1+ Написание краткого обзора эмпирических данных по теме исследования* 0.1 +Работа на семинарских занятиях* 0.2 +Презентация итоговых результатов исследования *0.4
2024/2025 4th module
Написание краткого обзора литературы по теме исследования* 0.1 +Написание краткого обзора теоретической базы исследования и ее обоснование *0,1+Написание краткого обоснования методологической базы исследования и ее обоснование * 0,1+ Написание краткого обзора эмпирических данных по теме исследования* 0.1 +Работа на семинарских занятиях* 0.2 +Презентация итоговых результатов исследования *0.4

Список литературы

Авторы

Аликин Артём Анатольевич
Романова Татьяна Алексеевна

Магистерская программа «Международные отношения: европейские и азиатские исследования»

Адрес

Научно-исследовательский семинар "Перспективы европейской интеграции в условиях современного международного порядка"

Преподаватель

Программа дисциплины