Классические и современные теории обучения

2023/2024

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент образовательных программ

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 3 модуль

Преподаватель

Подольский Андрей Ильич

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины «Классические и современные теории обучения» - сформировать понимание у слушателей об основных классических и современных теориях обучения в отношении проектирования обучения. В рамках курса студенты узнают базовые основы построения теории обучения и принципы оценки эффективности практического применения теории обучения. Они изучат пути и возможности применения современных теорий обучения в проектировании и реализации эффективных образовательных программ, а также узнают об анализе достоинств и недостатков применения современных теорий обучения в различных типах вузовских образовательных программ

Цель освоения дисциплины

• сформировать понимание у слушателей об основных классических и современных теориях обучения в отношении проектирования обучения.

Планируемые результаты обучения

• анализировать стратегии вузов по применению современных теорий обучения при проектировании и реализации инновационных образовательных программ в условиях бюджетной реформы, повышения академической автономии и экономической самостоятельности
• знать положения основных классических и современных теорий обучения, их явную (эксплицитную) или скрытую (имплицитную) представленность в разработках образовательных программ, отдельных курсов и их разделов
• знать принципы и приоритеты применения современных теорий обучения при проектировании и реализации инновационных образовательных программ

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Базовые основы построения теории обучения. Принципы оценки эффективности практического применения теории обучения
• Раздел 2. Пути и возможности применения современных теорий обучения в проектировании и реализации эффективных образовательных программ.
• Раздел 3. Анализ достоинств и недостатков применения современных теорий обучения в различных типах вузовских образовательных программ.

Элементы контроля

• Домашнее задание
• Итоговый тест

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 3 модуль
  0.3 * Домашнее задание + 0.7 * Итоговый тест

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Пятая дисциплина : искусство и практика самообучающейся организации, Сенге, П. М., 1999

Рекомендуемая дополнительная литература

• Педагогическая психология : учебник для вузов, Зимняя, И. А., 2005
• Уткина, С. Н. (2016). Практикум по теории обучения : учебное пособие. Russia, Europe: Российский государственный профессионально-педагогический университет. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.827443CE