Экспертиза
![Школы в контакте Иллюстрация к новости: Школы в контакте](/data/2019/11/08/1531583207/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE.jpg)
Школы в контакте
Научный сотрудник Инобра ВШЭ Иван Смирнов опубликовал исследование, в котором рассказал, каким образом школьники в российском мегаполисе строят связи в социальных сетях.
![Как «цифра» изменила школы пяти стран Иллюстрация к новости: Как «цифра» изменила школы пяти стран](/data/2019/07/29/1483752087/2iStock_000057444102_Large.jpg)
Как «цифра» изменила школы пяти стран
«В потоке новостей о цифровой трансформации школы много хайпа и откровенно некомпетентных оценок. Антихайп цифровизации и рецепт лечения прост: больше рациональных источников, больше науки и наблюдений, больше вовлечения ключевых игроков в разумные проекты». Этими словами ВРИО директора Психологического института РАО, доцент НИУ ВШЭ, до недавнего времени директор Лаборатории цифровой трансформации образования Института образования ВШЭ, Павел Сергоманов открывает книгу, вышедшую в издательстве Высшей школы экономики в серии «Современная аналитика образования».