Марина Мелия «Отстаньте от ребенка!»
По случаю недавнего Дня защиты детей предлагаем от них — детей — отстать. И делаем это не просто так, а полагаясь на советы Марины Мелия — профессора, кандидата психологических наук, преподавателя нашей Программы и автора множества важных книг, одна из которых так и называется: «Отстаньте от ребенка».
Марина Ивановна — мастер спорта СССР по лыжам, мастер спорта международного класса по велоспорту, психоаналитик и коуч с более чем сорокалетним стажем. Руководила психологической службой спорта в СССР и возглавляла лабораторию психологии спорта высших достижений во Всесоюзном НИИ физической культуры.
В конце 1980-х вместе с группой психологов МГУ организовала психологический кооператив «Интеракт», который первым в Союзе предлагал услуги коучинга и бизнес-тренингов. Потом Марина Ивановна была директором российско-американской консультативной компании RHR/Ecopsy, учредителем психологической организации «ММ-Класс».
Параллельно с успешной карьерой в бизнесе, Марина Ивановна вырастила троих детей. Книга «Отстаньте от ребенка» вобрала в себя мудрость и опыт психолога, бизнесвуман, мамы и бабушки.
Каковы последствия актуальной нынче гиперопеки? Можно ли дать детям полную свободу? Что будет если ослабить контроль? Полные ответы - в книге, а направление мысли - в цитатах:
«Мы должны стремиться не к тому, чтобы наш ребенок был первым и самым лучшим в каких-то областях, а к тому, чтобы он учился воплощать в жизнь свои замыслы, контролировать себя, общаться с людьми. Одну из своих книг я назвала «Успех – дело личное». Так вот, успех – это личное дело ребенка. Придет время, и он сам решит, чего хочет и что может. Безусловно, мы даем ему возможности учиться и пробовать себя. Но мы не должны нагружать его «обязательными достижениями» в одной или нескольких сферах по нашему выбору или ради реализации наших родительских амбиций».
«Я не заставляла детей убирать свою комнату, а после трех лет не входила к ним без стука: все-таки это была их территория. Но я говорила, что не терплю беспорядка. Они очень любили, когда я читала им на ночь. А я соглашалась делать это только в их комнате и только при условии, что там чисто. Если же по полу были разбросаны игрушки, я просто желала спокойной ночи и уходила. И чтобы «заманить» меня к себе, дети быстро убирали игрушки и вещи на место. Этот прием действовал безотказно с каждым из троих детей. В первую очередь сами родители должны понимать, что правила – это не принуждение, а просто заведенный в семье порядок, когда у каждого есть права и есть обязанности. И все это не ограничение свободы, а условие пользования свободой».