«Стало проще разговаривать про деньги»
Выпускница и менеджер МП Анастасия Бондарева про День открытых дверей, дополнительное профессиональное образование и работу в Клубе выпускников.
Люди, точнее, взаимодействие между ними, а вовсе не нормативные документы и бюрократия – вот причина проблем в организациях. Многие почему-то не хотят взаимодействовать друг с другом, иногда даже ненавидят, хотя объективных причин для этого нет – к такому выводу пришла, настраивая процессы между подразделениями. В 30 лет на это осознание наложился еще и внутренний кризис, после которого начала смотреть в сторону психологии и заниматься с коучем. На одной из сессий пришла идея помогать людям — захотелось выйти из роли клиента и стать специалистом. Начался поиск программы дополнительного образования.
Люди, точнее, взаимодействие между ними, а вовсе не нормативные документы и бюрократия – вот причина проблем в организациях. Многие почему-то не хотят взаимодействовать друг с другом, иногда даже ненавидят, хотя объективных причин для этого нет – к такому выводу пришла, настраивая процессы между подразделениями. В 30 лет на это осознание наложился еще и внутренний кризис, после которого начала смотреть в сторону психологии и заниматься с коучем. На одной из сессий пришла идея помогать людям — захотелось выйти из роли клиента и стать специалистом. Начался поиск программы дополнительного образования.
Были разные варианты, среди которых попадались относительно недорогие курсы и классический коучинг, но хотелось найти что-то связанное с бизнесом. Поиск в интернете выдал нашу Программу, но присматривалась к ней долго — и в итоге опоздала с заявкой. Отправила письмо в октябре, и получила ответ, что набор, увы, закрыт. Решила, что так тому и быть: если через год идея не отпустит, буду пробовать поступать снова. За год желание пойти учиться только укрепилось.
На День открытых дверей подключилась онлайн — и первое впечатление было, будто попала в какую-то секту. Преподаватели, студенты, Андрей Владимирович Россохин так увлечённо рассказывали о пространстве, о том, что здесь происходит, насколько захватывает процесс обучения и какие происходят изменения, что верилось в происходящее с трудом. Тогда всё это было настолько чуждо, что промелькнула мысль о зомбировании! Выключила трансляцию, но интерес взял верх — досмотрела до конца, и в итоге решилась на эту, как тогда казалось, авантюру.
Главным запросом было узнать больше про психологию групп людей, научиться бизнес-консультированию и работе в организациях — но в процессе парадоксально затянула психология человека как индивидуальной личности. В этом плане очень понравился курс Виталины Олеговны Чибис, в котором поначалу было ничего не понятно: до МП знала, что существует такая наука, как психоанализ, но не более того. Здесь мы копали вглубь — и, конечно, это не могло не привести к личной трансформации. Отдельно отмечу курс Андрея Владимировича — бесценно, когда видишь, как работает психоаналитический коучинг не просто в пересказе, а на практике, с видео и пояснениями на реальных кейсах.
Дипломную работу писала в группе под руководством Екатерины Шаповаловой: рассматривали влияние роли отца на девочек на примере трёх женщин-политиков. Каждая в группе писала про своего политика — и, чем больше мы отправляли Екатерине Викторовне текстов на проверку, тем больше она просила внести правок и изменений. Сначала, конечно, злилась — но потом, когда начинала исправлять, погружалась ещё глубже. Это, безусловно, фундаментальный опыт, потому что в процессе неизбежно примеряешь многое на себя, анализируешь опыт друзей и окружающих людей, наблюдаешь, как девочки общаются с отцами. Работа получилась очень интересной: кажется, что по этой теме можно даже книгу написать — о том, как детство отыгрывается во взрослой жизни.
В практику входила волнительно и сильно переживала: помню, первый клиент опоздал на 15 минут — ожидание и так было напряженным, а задержка только усилила это чувство. В итоге он не пришел на третью сессию, что стало интересным опытом! Со временем работать стало легче, и, хотя перед встречами с новыми людьми сохранялись мандраж и волнение, они стали более управляемым и не вызывали прежнего дискомфорта. Изначально клиенты приходили через проект «Доступный коучинг», а затем подтянулось и сарафанное радио: начали обращаться по рекомендациям друзей и знакомых.
На данный момент собственную практику приостановила из-за декретного отпуска, который совмещаю с работой на МП в качестве менеджера Клуба выпускников и программ дополнительного профессионального образования кафедры. Когда увидела эту вакансию, подумала, что профиль кандидата будто бы списан с меня: таблицы, бюджеты, ведение реестров задач. Решение написать отклик было молниеносным — буквально за одну секунду. Такой подход — действовать быстро — помог оперативно связаться с кафедрой и получить работу. Это был новый опыт запуска проекта с нуля, который оказался очень интересным и волнующим, но всё прошло отлично и стало ярким этапом в карьере.
Программа помогла развить уверенность в себе и обрести внутреннюю опору и стабильность. В профессиональной сфере стало значительно проще взаимодействовать с руководителями — возможно потому, что появилось лучшее понимание того, как устроен бизнес изнутри, и какая роль отведена мне. Стало проще разговаривать про деньги, повышение — это все тоже, конечно, идет из уверенности. Научившись лучше отслеживать динамику взаимодействий, теперь проще принимаю взвешенные решения: высказываться или сохранять молчание, отстаивать точку зрения или понять, что дальнейшее обсуждение не принесет пользы ни мне, ни коллегам.
Три слова о Программе? Новое. Искромётное. Изменяющее!