Тема «международное сотрудничество»
.png "«Я безумно люблю свой регион!»")
«Я безумно люблю свой регион!»
Мы много рассказываем о внеучебной жизни наших студентов. Хотим отметить, что активная жизненная позиция и общественная деятельность характеризуют вас как личность, и являются хорошим подспорьем при поступлении. С нескрываемой гордостью говорим об участии Анны Ларькиной, студентки первого курса магистратуры Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, в международной выставке-форуме «Россия». Мероприятие объединяет в себе культуру и традиции всех народов, исторически проживающих на территории нашей страны. Анна представляет экспозицию стенда Республики Мордовия и делится впечатлениями о своей работе.
«Вышка – это идеальный вуз для иностранных студентов»
Кафедра менеджмента инноваций НИУ ВШЭ реализует программы в области управления R&D и инновациями в компаниях, организациях инновационной инфраструктуры, научных и образовательных учреждениях. Программы подразделения привлекают не только российских школьников, но и иностранных абитуриентов. Так, в 2020 году МП «Управление исследованиями разработками и инновациями в компании» окончили Штефан Амаксимоаие из Румынии и Шариф Хлал из Сирии. Более того, выпускники решили остаться в России. О поступлении в Вышку и учебе здесь они рассказали новостной службе портала.
Нейротехнологии: подавление свободы или новые горизонты развития человека?
В Высшей школе экономике 18 марта состоится международная онлайн-конференция «Нейротехнологии и свобода». О том, какие взгляды на совместимость этих двух понятий существуют в современной науке и искусстве, в комментарии для новостной службы портала рассуждает директор Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ, ординарный профессор Василий Ключарев.
Исследователи выявили наиболее важные навыки в предпринимательском образовании
Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала в рамках серии «Современная аналитика образования» выпустил доклад «Обучение предпринимательству в вузах России и мира». По итогам обзора лучших зарубежных практик предпринимательского образования, авторы выявили 71 навык, который воспитывается в ходе такого образования. Для анализа исследователи отобрали 63 программы и курса из 44 университетов и 24 стран.