Тема «мастер-классы»
Елена Вишленкова и Елена Лисицына выступили на международном воркшопе
18—19 мая главный научный сотрудник ИГИТИ Елена Вишленкова и стажер-исследователь Елена Лисицына выступили на международном воркшопе "On Land and Sea: Medical geography in the Russian empire (1770—1870)". Семинар был организован отделением российско-азиатских исследований Мюнхенского университета (LMU München) и аспирантской школой исследований Восточной и Юго-Восточной Европы (GS OSES). Выступление Елены Вишленковой было посвящено проблемам трансфера медико-географических идей в имперской России, Елена Лисицына представила доклад о роли медицины в российских морских экспедициях 1764—1829 гг.
Доклад Ильи Дементьева «Голос Истины или игра в бисер? Роль анаграммы в европейской культуре»
10 апреля на научном семинаре ИГИТИ имени А. В. Полетаева Илья Олегович Дементьев, доцент БФУ имени И. Канта, прочёл доклад «Голос Истины или игра в бисер? Роль анаграммы в европейской культуре». Предлагаем вашему вниманию фоторепортаж. В ближайшее время будет опубликована видеозапись.
VIII Международная российско-китайская летняя школа по международным отношениям «За рамками традиционной повестки: новая реальность для России и Китая»
Международная российско-китайская летняя школа проводилась ежегодно с 2011 г. на базе факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ совместно с Восточно-Китайским педагогическим университетом (г.Шанхай, Китай). Летняя школа в 2018 г. станет продолжением предыдущих аналогичных форматов российско-китайского сотрудничества. Проект реализуется при содействии Фонда поддержки публичной дипломатии имени А. М. Горчакова.
Видеозаписи лекций Петра Резвых в БФУ имени И. Канта
На сайте Академии Кантиана опубликованы видеозаписи публичной лекции ведущего научного сотрудника ИГИТИ Петра Резвых "Коломб XIX века": Шеллинг и Россия", прочитанной в рамках "Кантовского лектория" в Балтийском федеральном университете, а также его мастер-класса, посвященного работе историка философии с архивными документами: "Видеть, слышать, читать: как архивные методы помогают понять философский текст".