Новости

«Я вас соблазняю!» — слушателям нашей магистерской программы хорошо знакома эта фирменная фраза создателя и руководителя МП Андрея Владимировича Россохина. Впервые они слышат ее на самой первой лекции-знакомстве, во время практической части, когда в аудитории гаснет свет, и Андрей Владимирович на примере анализа картины Пабло Пикассо «Девочка на шаре» показывает, как работает психоанализ. Он  называет это «соблазнить методом». Слушательница первого курса программы Ирина Исаева в своем эссе рассказывает историю своего психоаналитического «соблазнения». Тезисы из ее работы публикуем в нашей новой статье.

«После поступления на программу наша жизнь разделилась на “до” и “после”», — говорят выпускницы МП Ольга Кулик и Ануш Киракосян. Девушки закончили программу два года назад. Благодаря учебе у нас они не только обрели новую интересную профессию, но и смогли лучше понять себя, а еще исполнить свою мечту — создали интересный психологический проект, аналогов которому в России, возможно, нет.

Французский психоанализ уже несколько десятилетий остается одним из самых востребованных среди специалистов и интеллектуалов. Отличительная особенность французской психоаналитической школы — многозначность и разнообразие, свойственные, в целом, богатой культуре Франции. Именно в разнообразии и неоднородности и заключается мощь французского психоанализа, считает слушательница первого курса нашей программы Наталья Цивилюк. Об этом она размышляет в своем эссе «О языке французского психоанализа». Фрагменты из работы Натальи публикуем в нашей новой статье.

Со Дня открытых дверей прошел месяц — и мы продолжаем принимать документы на нашу программу. Самые активные и решительные абитуриенты уже сделали свой выбор. Конкурс портфолио и собеседование с директором нашей программы Екатериной Фёдоровой уже начались!
Сегодня рассказываем о некоторых важных моментах, связанных с поступлением и учебой на МП.

Почти 400 человек стали участниками Дня открытых дверей нашей программы, состоявшегося в минувшую субботу, 13 апреля. 167 из них участвовали в мероприятии очно, 230 — онлайн. Наши гости познакомились с руководителем МП Андреем Владимировичем Россохиным, директором программы Екатериной Фёдоровой, пообщались со слушателями и выпускниками, побывали на мастер-классе Андрея Владимировича. Подробнее обо всем рассказали в нашем репортаже со Дня открытых дверей.

История выпускницы нашей программы Жанны Салтыковой напоминает цепочку удивительных событий, которые, цепляясь одно за другое, привели ее к тому, что в начале пути было совсем не очевидно, — в психоаналитическую психотерапию. По первому образованию Жанна — дипломат, по второму — дизайнер интерьера. Еще она увлекается искусством, изучает иностранные языки, занимается спортивными бальными танцами — в Алматы у нее собственная танцевальная студия. Три года назад увлечения и профессиональные навыки Жанны сошлись, как пазлы, в картине под названием психоанализ.

Одним из популяризаторов психоанализа во Франции был военный врач Анжело Эснар — именно он делал первые переводы работ Фрейда на французский язык. Французская психоаналитическая школа и сегодня остается одной из наиболее востребованных среди специалистов. Слушательницу нашей программы Анну Арбузову вдохновили истории психоаналитиков прошлого, которые оставались верны своим идеям и не прекращали исследований и собственного анализа, несмотря на все сложности, с которыми им пришлось столкнуться. Сегодня в рубрике «Психологическое сообщество» публикуем фрагменты эссе Анны.

На связи экипаж — «Программной Одиссеи», экспериментального проекта, который мы запустили полтора года назад. Его цель — понаблюдать в режиме реального времени, как трансформирует людей погружение в психоанализ. На борту нашего психоаналитического корабля оказались пятеро слушателей МП: Леонид Филатов, Елена Исламова, Татьяна Францева, Татьяна Гарифуллина и Алексей Бахолдин. Сейчас наши путешественники готовятся к важному этапу — это подготовка и защита магистерских диссертаций. О том, какие темы планируют исследовать слушатели в своих работах, читайте в новом выпуске «Программной Одиссеи».